我的微党课sop模式范文(3篇)

我的微党课sop模式范文(3篇)我的微党课sop模式范文  微型党课讲稿精选三篇  微型党课讲稿:让教育成为美丽绍兴的亮点篇一教育是国计,也是民生。教育是今天,更是明天。人们像盼望春天那样期望下面是小编为大家整理的我的微党课sop模式范文(3篇),供大家参考。

我的微党课sop模式范文(3篇)

篇一:我的微党课sop模式范文

  微型党课讲稿精选三篇

  微型党课讲稿:让教育成为美丽绍兴的亮点篇一教育是国计,也是民生。教育是今天,更是明天。人们像盼望春天那样期望更好的教育。作为一名党员、一名教师如何不辜负人民的期盼,大而言之,立德树人,让每个孩子都成为有用之才;小而观之,让每个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸,教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高,需要我们满怀激情去追求;工作平凡,更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚,努力为人民满意的教育添砖加瓦,使教育成为美丽绍兴的一个亮点。

  一、让师生感受快乐幸福教育因幸福而前行,好学校要让教师幸福工作,学生快乐学习。只有感到幸福的教师,才能教出幸福的学生,很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造尊师重教的社会环境,维护教师的正当权益,关心教师的生活,助推教师的专业发展,让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也盼望有富裕的物质生活,但其实他们更向往精神的富有。教师的幸福感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长,燃烧自己,点亮学生前行的心灯;当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧,引领学生健康成长,这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日,过着清贫的生活,坚守三尺讲台,历尽艰辛,勤耕不辍,但看到孩子们成长的快乐,心中涌动着欣慰和成就感,他们感到这种付出是幸福的。正如柏拉图所说:“决定一个人心情的,不是在于环境,而是在于心境。”教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员,更应

  淡迫名利,以自己的高尚品格去践行教育的理想,用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记温家宝总理的话:“当你选择了做教师,就是选择了幸福,选择了高尚,这就是人生最大的幸福。”教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上,这就是对教师幸福的最好诠释。

  使学生幸福健康成长,这是教育的终极目标。要实现这一目标,需要学校、家庭、社会多方面的共同努力。作为学校更是责无旁贷。今天试问学生:你幸福吗?可能不一定能得到肯定的回答。究其原因,当下学生的负担还是过重,兴趣爱好还没有得到充分的发展,自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发,要求我们须进一步树立正确的人才观、让人人皆可成才的观念深入师生心间,因材施教,尊重、鼓励学生的个性发展,培养有创造性、有想象力、身心健康的人才。要建立科学的质量观,抛弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念,形成发展的、相对的、多元的质量观。凡在原有基础上得到提高的都应得到肯定,让学生成为快乐的自己。要走“轻负高质”。

  微型党课讲稿:尽职需要“五颗心”篇二刚开始做一份工作的时候,绝大多数人都会非常努力认真,但是对一些人来说,这种热情和执着往往并不能长久,懈怠、懒惰的心态和作风随之而来。想要实现完美尽职,需要具备五颗心。

  第一颗心:责任心责任心是尽职的核心。毋庸置疑,工作就意味着要负责任,责任心可以说是一个人能够在社会上立足的重要品质,一个没有责任心的人,即使能力再强,也很难得到别人的信任和重用。在负责任的人看来,工作当中无小事,他们力求从细节入手,把工作做到最好。

  他们相信细节做得好可能会带来好的结局。相反,一个微不足道的疏忽也可能会导致满盘皆输。历史上这样的反面事例很多,其中英国国王理查三世仅仅因为一个马掌,而在著名的波斯战役中失去了统治权。而美国哥伦比亚号航天飞机则因为一块到多块隔热瓦脱落导致机毁人亡的惨剧。都给人们留下了深刻的教训。因此,一个负责人的人必须踏实严谨,处理好细节。

  第二颗心:忠诚心每一个想要在工作中尽职尽责的人都应该把维护单位的利益作为自己的职责,要知道没有单位的发展也就没有个人的发展。维护单位利益的最直接、最根本的方法其实就是尽职尽责,将自己的工作尽可能做到最好。作为教师,我们的言行代表着学校的形象,我们必须时刻记住规范自己的言行,做好自己的工作。只有我们学校有了发展,我们自己才能有更大的发展空间。第三颗心:敬业心“你在为谁工作?”工作的目的是什么?比尔盖茨曾经说过:“如果只把工作当作一件差事,或者只将目光停留在工作本身,那么即使是从事你最喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同。”一位心理学家以砖瓦工为对象,研究人们对于同一件事的不同反应,间接的证明了比尔盖茨的话。他问第一位砖瓦工:“请问你在做什么?”这位砖瓦工没好气的回答:“没看到吗?我在码砖。该死的砖头,我要被累死了。”心理学家又找到第二个砖瓦工问了一样的问题:“请问你在做什么?”这位砖瓦笑着说:“我在建造一座大楼啊。以后这将是一座写字楼,会有许多人在这里工作,实现他们的理想。”当心

  理学家问到第三个砖瓦工相同的问题时,只见这位砖瓦工神采奕奕,毫不掩饰内心激动之情:“我正在参与一座城市的建设,不久之后你就可以看到全国最美丽的花园之都了。”多年以后,第一位砖瓦工还是在那里日复一日地干着码砖的工作,第二位砖瓦工已经做到了包工头的位置,每天不用那么辛苦,他也领导了一批和他一样为大楼添砖加瓦的人,而第三位砖瓦工已经成为一家蒸蒸日上的建筑公司的老板。一个人对工作的态度其实就是他们对待生活的态度,同时也决定了他们能否在自己的工作和人生有所作为。如果一个人自始至终怀有一颗敬业的心,总是能

  全心全意地投入到工作当中,往往也会因为自己的出色表现为自己赢得发展机会。

  第四颗心:诚信心“人无信不立,政无信不威”,诚信自古以来就是基本道德标准。尤其是作为负责“传道授业解惑”人民教师,更是不仅要自己信守承诺,而且要肩负着教育下一代的责任。在诚信教育中,孔子提出“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”对于教师来说,以身作则,对于学生来说就是无声的引导。教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育,然后是科学知识和技能的训练。教师的榜样作用不是信口开河,而是贯穿在教书育人的整个过程中,反映在教师对学生进行思想道德教育,为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量。它潜移默化地影响着学生,影响着他们的处世态度和人生观。所以一位教师的音容笑貌、举手投足,甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效楷模。无论教师是否被学生喜欢,他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。所以儿童是

篇二:我的微党课sop模式范文

  2017微党课讲稿范文(4篇)2017微党课讲稿范文篇1大千世界,芸芸众生,我们一生总面临着成千上万的选择。当困难来临,有人会挺身而出,有人为了个人利益,却一味逃避。这不由得让我想起省委书记夏宝龙在《浙江日报》上作出批示的《“老炮儿”书记》这篇文章。“老炮儿”书记陈宏伟并不老,正值壮年。他的“当官”履历只有一句话:2017年上任至今。说他像一部电影中的“老炮儿”,是因为他“规矩”不离口,骂人时有股糙劲儿,更是因为他办事老道,上任1个月,就把原本分成两派的社区班子,拧成了一股绳;4个月,竟攻下397座坟地的搬迁难题。我们都知道农村人最忌讳的事情之一——迁祖坟,难度可想而知。陈宏伟说,这件事做成除了讲规矩,还靠的是社区干部团结、党员干部带头。在一次次上门走访动员过程中,“老炮儿”放下身段、收起脾气。别人指着鼻子骂,他陪着笑脸;别人胡搅蛮缠,他摆事实、讲道理;别人闭门谢客,他拉着一群亲戚、朋友,软磨硬泡。这才促成了任务如期完成。

  一个活生生的基层干部形象展现在我们面前,他有脾气、肯吃苦、懂策略、会变通、敢挑战、勇担当。

  那么,何为担当?在词典里的注解是“接受并负起责任”,现实中,既代表着“在其位、谋其政”的尽责,也体现着“知其难为而为之”的执着,还召示着“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一位党员干部身上是否真正能体现共产党人先进性和纯洁性”。

  勇于担当,就要有坚定的理想信念。将理想信念比作是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会缺“钙”,就会得软骨病。现实中一些党员干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失,那就谈不上担当不担当的问题。

  勇于担当,就要有强烈的责任意识。要在其位,谋其政,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。面对原则问题立场坚定;面对矛盾问题迎难而上;面对急难险重任务顶得上;面对各种歪风邪气敢于较真。

  勇于担当,就要具备担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是有着眼大

  局,创造性地解决问题,如果水平跟不上,只会好心办坏事。很多不敢担当的背后,反映的是能力不足,缺乏新形势下做好工作的本领。面对新情况,由于不懂规律、不懂门道,缺乏知识,习惯于以老思路、老套路来应对,盲干蛮干,结果虽然是做了工作,有时候还做得很辛苦,但事与愿违。要做到能够担当,就必须不断学习、多多实践,善于总结工作经验,正确的对待成绩和失误,不断的提升工作能力。

  勇于担当,就要有担当的底气。当你面对大是大非,敢于亮剑;面对矛盾,敢于迎难而上;面对危机,敢于挺身而出;面对失误,敢于承担责任;面对歪风邪气,敢于坚决斗争。这种勇气来源于清正廉洁。打铁还需自身硬,只有自己行得正、做得端,才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题,就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去较真。党员干部要敢于担当,就必须树立正确的权力观、地位观和利益观,做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养,不为名利所累,不为物欲所惑;堂堂正正做人,老老实实做事,做到一身正气、廉洁奉公。

  老炮儿书记身上还有很多的闪光点值得我们学习借鉴,例如做群众工作就要用适当的方式方法,让群众理解我们办实事的心,用变化的可人成绩去回报群众的支持。有句话说人看人、户看户、群众看干部。让群众干的活,党员要首先干,一块儿苦、一块儿干、群众服气,自然指哪打哪。每一位党员干部,心头装着老百姓,干事创业就有底气,就能像老炮儿书记那样,干在实处永无止境,带领群众谋发展。

  2017年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。面对时代赋予的伟大使命,需要广大基层干部能想群众之所想,念群众之所念,把群众的心声作为工作的出发点,把群众的期盼作为工作的落脚点。两脚沾泥、心怀民生,做一名勇于担当的好党员,共同建设和谐美丽好缙云。谢谢大家!

  2017微党课讲稿范文篇2今天我要和大家交流的课题是《凝聚正能量共筑中国梦》。“中国梦”的话题是去年带领新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时引发的话题。那么中国梦到底是什么,我们又该怎么做呢

  中国梦起源于第一次鸦片战争。1840年,英军入侵中国,打破了满清政府“天朝上国”的美梦,从此,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,在无尽的屈辱与苦难中,中国人民萌发了民族独立解放之梦。

  鸦片战争后,无数仁人志士不断为实现中国梦而奋斗,先后经历了太平天国、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,可是中国半殖民地半封建的社会性质依然没有改变。

  直到1921年,中国共产党成立后,才带领全国人民浴血奋战,建立了新中国,使“中国梦”出现了根本性地转变,中国人民从此踏上了实现“中国梦”的人间正道。这一梦,整整走过了109年。

  党的十一届三中全会后,改革开放的春风吹遍了华夏大地,“中国梦”也开始崛起。经过30年的不断追求,中国发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的成就,民族梦想一一实现。香港澳门相继回归,中国加入世贸组织,北京一圆百年奥运梦,神舟太空遨游,嫦娥卫星探月等等,每当国歌声响起的时候,我们都心潮澎湃,骄傲不已。

  而今,“中国梦”又被重新定义并赋有了更厚重的本质内涵。实现中华民族伟大复兴,就是我们近代以来最伟大的梦想。其本质是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。

  中国梦的具体规划是:第一步:到中国共产党成立100年(2020年)时全面建成小康社会。第二步:到新中国成立100(2050年)周年,全面实现中国特色社会主义现代化。第三步:在整个21世纪一步步实现中华民族的伟大复兴。实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同的努力。那么作为党员干部,我们又该如何聚力“中国梦”呢?一是要做“中国梦”坚定的追随者。这其实是个信仰问题。大家都看过电视剧《潜伏》,男主人公余则成为什么能在极其复杂恶劣的环境下完成使命,那正是因为他是一个有信仰的共产主义战士。从他的身上我强烈地感受到了信仰的力量。

  当前,改革已进入攻坚期、深水区,各种挑战和阻力都逐渐浮现出来。一上微博就好像回到了旧社会,凡是谈信念、谈信仰的人都被斥为五毛,反而骂政府、骂体制的人被奉为公知。普通人经常“毁毁”三观也就罢了,我们党员干部必须站稳脚跟,一定要牢记:无论任何时候我们都要坚定理想信念,毫不动摇地坚持我们的路线,追随并坚信实现中华民族伟大复兴的目标必将达到。如果连这个信仰都没有,就不算一个合格的共产党员。

  二是做“中国梦”模范的践行者。首先要服从大局。“中国梦”事实上是无数“个人梦”的汇合。每个人都会有自己的梦想,或大或小,或远或近,但大多数都是美好的。比如就一直梦想中国足球能获得世界冠军,虽然我个人认为这个梦想可能比实现“中国梦”还要难,但它毕竟是美好且值得追求的,不是吗?

  “个人梦”固然美好,但作为党员干部,一定要有大局意识,尤其当“个人梦”和“中国梦”发生冲突时,必须坚决服从国家复兴之梦。就是那句话“咱们都是革命的一块砖,哪里需要哪里搬”!其次是爱岗敬业。结合实际来讲,就是要立足岗位,围绕建设现代化中心城区的主线,

  不断创新创造,把海曙建设好,把人民服务好。要向王延勤、刘佳芬这些新时期楷模学习,多一分责任感,少一分吃亏感;多一分奉献心,少一分索取心,埋头苦干,无私奉献,兢兢业业的做好自己该做的事、能做的事,努力在本职岗位上实现人生价值。第三是廉洁奉公。廉洁奉公,就是品行端正,为人贞洁,清廉守正。所谓当官不为民作主,不如回家卖红薯。虽然我们大多数是普通公务人员,但对老百姓来说,我们的一言一行就代表着“党和政府”,是公权的象征。一定要时刻警示自己,守好“人情关”“金钱关”“名利关”;要牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力实现和维护好最广大人民的根本利益。

  要实现“中国梦”,党员干部还必须做有力的推动者。说过:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”我们要用模范行为和工作热情来影响带动更多的人,使“中国梦”能够在广大群众中引起强烈共鸣,充分调动广大群众参与建设“中国梦”的热情,心往一处想,劲往一处使,用智慧和力量汇集起磅礴力量,为实现“中国梦”奠定坚实基础。

  有梦不觉寒!经过长时间的努力奋斗,中华民族的伟大复兴之梦已经越来越近。让我们共同振臂高呼,沸腾起热血,凝聚起力量,鼓足干劲,脚踏实地,去迎接梦想的绽放。2017微党课讲稿范文篇3

  治国必先治党,治党务必从严。全面推进依法治国,必然要求我们党依法执政、依规管党治党建设党。作为执政党的中国共产党,各级党组织和全体党员尤其是党员领导干部,必须受到党章党规党纪的刚性约束,必须模范遵守国家的法律法规。

  解决中国的问题,关键在党。四中全会强调,党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。我们党是一个有着8600多万党员的大党,肩负着带领13亿人民走中国特色社会主义道路的艰巨任务。新形势下党面临“四大考验”、“四种危险”,面对着各种挑战和风险,管党治党任务极其繁重。历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,我们就越要增强忧患意识,严字当头、从严治党,一刻不能松懈。

  党要管党、从严治党,靠什么管、靠什么治?就要靠严明纪律。加强纪律建设首先要严明政治纪律和政治规矩,决不能视之为儿戏。自由主义是产生违反政治纪律行为的土壤,严明政治纪律要坚决反对自由主义。党内决不允许搞团团伙伙、拉帮结派、利益输送;决不允许自行其是、阳奉阴违。从严治党,重在从严管理干部。要以严的标准要求党员,以严的措施管住干部,使党员干部心有所畏、言有所戒、行有所止,坚定理想信念,加强道德养成,培育优良作风。

  有纪可依是严明纪律的前提,完善的党内法规制度是党要管党、从严治党的重要保障。要与时俱进加强党内法规制度建设,完善党内法规制定体制机制,形成配套完备的党内法规制度体系。要将党的纪律检查体制改革的实践成果固化为制度,不断完善党风廉政建设和反腐败工作相关党规党纪和法律法规,抓紧修订党员领导干部廉政准则、党的纪律处分条例、巡视工作条例等,更好适应形势和任务的发展需要。

  有权必有责、责任要担当。党的纪律检查委员会是党内监督的专门机关,检查党的路线、方针、政策和决议的

  执行情况,是党章赋予的重要职责。各级纪检监察机关要加强对政治纪律执行情况的监督检查,严格执纪问责,坚决查处上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止行为,确保中央政令畅通。要把“同党中央保持高度一致”变成实实在在的行动,自觉做到“四个服从”,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,使党的纪律真正成为全党必须遵守的行为准则。

  2017微党课讲稿范文篇4在落实从严治党工作中,将党建作为组织工作的重中之重,把从严管党治党的最新要求贯穿组织工作始终,抓住主线、聚焦主业,履职尽责抓党建。在干部工作中体现“党建导向”。一是要求党员干部必须围绕经济建设这个中心加强党建工作,不断强化以党建推动全县经济社会发展的理念,紧紧围绕“一区三园”和“一城三片区”的打造,坚持城乡党建一盘棋、强化队伍助发展,切实履行好选干部、配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础的工作职责。组织部坚持每季度至少牵头召开一次党建工作例会,共同研究党建难题,督查落实党建任务,及时报告党建情况。

  二是落实“书记抓,抓书记”的党建工作责任制,把抓党建作为考核干部的硬杠杠,考核党组织负责人特别是党委(党组)书记抓党建工作的成效,认真落实党委(党组)书记党建述职,领导干部定期上报《领导干部实绩登记表》,考核管党意识、管党方法和管党实绩。

  三是严格监督管理干部,强化日常考核,加大问责力度,严肃党内政治生活,制定《领导干部实绩跟踪管理制度》,出台《领导干部“八小时外”监督管理办法》,加强对领导干部的动态管理。

  在狠抓基层中筑牢“党建地基”。一是牢牢抓住基层服务型党组织建设这个关键,深入开展服务联系群众“最后一公里”活动,加强基层党组织带头人教育培训和监督管理,推进农村便民服务站规范化建设,健全同步小康驻村、党员集中活动日等制度,着力解决基层党组织有班子不称职、有阵地不服务、有困难不靠前、有资源不下沉、有政策不落实等问题。二是结合党的群众路线教育活动问题整改等工作,建立“县级领导联系抓、乡镇党委牵头抓、第一书记具体抓”联动机制。2014年,通过“三查三实三看”等措施,有效

  整顿软弱涣散党组织29个,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

  三是先后制定完善党建工作述职制度、村级组织规范化管理试行办法等制度30余个,全面落实乡镇党委“四化”建设,严格执行“三会一评”制度和“四议两公开”工作法。从“治四风、祛五疾”入手,狠抓班子队伍建设。通过高质量的民主生活会、严肃党纪党规等夯实党员干部队伍,通过建立长效机制保障作风建设永远进行。

  在加强党员管理中激活“党建细胞”。一是采取“三函”的方式,形成边查边改的督导机制。用《工作提示函》提醒联系县领导按照上级党委的指示抓好落实;用《工作提醒函》督促乡镇党委书记按照督查通报的情况抓好整改;用《工作安排函》指导“第一书记”按照工作要求严格执行。二是初步建成了扎佐至六屯、龙场至久长、小箐至洒坪等5条公路沿线40个村的“党建精品长廊”,创建了一批省市县“五好”基层党组织。党员创业带富效果明显,今年建立党员创业带富示范点25个,带动9600余群众受益,人均收入达8000元以上。

  三是加强党员教育管理,充分发挥好先锋模范作用。xxxx县洒坪镇以建设规范化、发展型、服务型党员队伍建设为思考,积极激活基层“党建细胞”,探索出台了农村党员“插旗定责”制度,充分激发农村党员荣辱观和积极性,创新农村党员管理模式。

篇三:我的微党课sop模式范文

  教师微党课讲稿范文

  教师微党课讲稿范文篇1

  在和平建设年代,共产党员已经不再是高举手榴弹炸碉堡的那个光辉形象了,我们在时代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作为一名党员教师,就必须要尽到一名教师的责任,以学生为根本,踏踏实实地工作,把每一个学生都放在心上,点燃他们心中的明灯,指引他们前进,当他们成为社会栋梁的时候,飘扬的五星红旗上也有我们的风采!作为青年,我们是国家的希望,是民族的前途;作为党员,我们是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,是社会主义建设的主心骨;作为教师,我们是人类灵魂工程师,是培育祖国花朵的辛勤园丁。我们应如何永葆共产党员的先进性?

  对此,我认为青年党员教师必须坚定远大的共产主义信仰,严守党的纪律,坚持刻苦求索精神,实现“奉献社会”的人生目标,誓为党旗增光辉,甘为教育献青春,用青春行动践行“三个代表”思想,谱写壮丽的青春之歌。信仰是人生精神支柱,是心中熊熊的烈火。信仰,赋予我们一种坚定的精神和态度;信仰,支撑起我们的理想大厦,为理想之舟配备前进的风帆;信仰,引

  导我们追求人生更高目标,提高我们的精神境界,塑造我们崇高的人格。

  现在国际风云变幻,各种思潮冲击,然而我们对共产主义的信仰矢志不渝。无论在得与失、荣与辱、生与死的处境中,我们有了这种信仰,就会在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,就会在艰巨的事业中保持高昂的热情和不竭的勇气,就会在祖国和人民需要的生死关头毫不犹豫献出自己的满腔热血。

  作为青年党员教师,坚持党员先进性,我们必须要坚守党的纪律,才能牢固树立和落实共产主义的世界观、人生观、价值观。在政治和组织上,我们要对党忠诚,坚持民主集中制,服从党的指挥,顾全大局,始终与党中央保持一致;在生活上,我们要艰苦朴素,清正廉明,严于律己;在工作上,我们要热爱教育,坚守岗位,学高为师,身正为范。另外,坚守党的纪律,我们必须采用批评和自我批评的教育方式,这样才能改进思想意识,净化灵魂,提高修养,做好表率;这样才能团结和帮助同志,增强党性,实现全心全意为人民服务的宗旨。

  “青年兴则民族兴,青年强则国家强”。在科教兴国的今天,我们青年党员教师肩负起培育社会主义未来的建设者和接班人,我们务必刻苦求索,率先垂范。

  《牢固树立马克思主义的世界观》一文中提出两个思考题:人为什么活着?人生的目的、意义和价值在哪里?作为青年党员教

  师,我们用我们的行动来作答:我们的人生就是为国家和社会奉献自我!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,正是我们崇高师魂的内涵诠释。

  奉献是我们人生的目标,是我们教师职业和党性的最基本要求。教育具有时代的前瞻性,实现中华民族伟大复兴的关键在于教育,教育的关键在于教师。我们青年党员教师,应该坚守三尺讲台,热爱学生,奉献教育,淡泊名利,辛勤耕耘;我们青年党员教师,应该敬业乐业,孜孜不倦,忠于党和国家的教育事业,用崇高的人格影响人,用过硬的业务带领人,用奉献精神感动人。在“科教兴国”大战略中,奉献自己的青春才华,永做学习实践“三个代表”思想的排头兵。

  当前我们教育教学工作就是进行“二期”课改,全面深入地推进素质教育,作为自己是一名党员就应当积极投入到“二期”课改中,更新理念,尊重学生,在教育教学中要充分发挥学生的主体作用,争做教育教学改革的排头兵。我的孩子很小,丈夫近日被医院调入重症监护室工作,三天一值班,工作非常忙碌;家中老人身体又欠佳。在种情况下,除了担任两个班的英语教学,我还担任了一个直升班班主任和英语备课组长的工作。有时一天忙碌下来连作业也顾不上批,只好带回家去批,有时,为了帮助差生补差、补缺,回

  答学生的问题,我就放弃自己中午和放学以后休息时间??虽然很吃力,但想到自己是党员,就鼓起干劲又忙起来,同事们都认为我工作很投入。在今后的工作中,我要在党支部的领导下,以实际行动落实“三个代表”的精神,以身边的优秀党员为镜子,不断提高自己的思想觉悟,净化自己的品德,不计时间、不计报酬,兢兢业业地做好本职工作,为风华添彩,为党旗增光辉。

  “率先垂范,科学发展”主题的微型党课活动

  科学发展观的科学内涵是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。这是很多人脱口就能说出来的东西,但要如何实现,这需要每个人去落实。如果大家都只是在说,而不去做,那就只能空谈。常言道:与其坐而论道,不如起而行之。只有每一个人在党的核心领导下,都参与到其中去,做好自己本职工作,才能够最终实现科学发展观的目标。

  因此,我们党员包括普通党员都应积极参加学习实践科学发展观活动,提高自身素质,树立科学发展的思想,坚持科学发展从我做起,从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起,用实际行动努力为落实科学发展观做贡献。

  在“对话”中促发展

  教师微党课讲稿范文篇2

  5年前,一脸稚气的我背着双肩包走进师范大学,在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。5年后,我已然身着制服,走上这三尺讲台,走进钱江南麓的校园——崇文。在校园中,有一群心怀梦想的教育者。他们用智慧书写教书育人的篇章,用爱撑起孩子成长的天空,用执着丈量着成长的高度,用细节诠释着教师这一崇高职业的内涵。我也是其中的一员。

  作为一名年轻教师,在崇文特级教师工作室的浸润下,在崇文书院的催化中,通过师带徒的传输,我在崇文这片沃土上绚丽绽放!

  在崇文的校园里,名师工作室是最亮丽的一道风景线。一、二年级的语文教师在俞国娣校长的引领下,践行低段语文教学协同的理念。和蔼可亲的杨薇华老师总是如约而至,和低段数学教师一起探讨如何将教学内容化难为易。中高段数学教师在朱乐平特级教师工作室、徐卫国思维训练工作室的各项活动中深挖教学内容,翻转数学课堂,实施课题研究。一堂堂精彩的课在崇文校园中演绎,幸福的不仅仅是学生,还有我们这些年轻老师。一次次精彩评课,一个个观点碰撞,让我们对文本,对课堂有了新的认识。听总不是最过瘾的,接下来我们便会在自己的课堂上试一

  把,这一试中便有了新*,我们更清晰地审视了自己的课堂,对症下药中我们便有了新的进步。就这样,大师的风采,名师的精彩,为我们树立了榜样,成了我们模仿的对象。

  阅读令崇文人散发着由内而外的魅力。每周三我们在崇文书院相约,相约品味书香、相约提升教育素养、相约领略名师的风采。在这里,一杯香茗,一本好书,让我们在繁忙工作之余,找到一份惬意和清静。崇文书院还是一支担当社会责任,奉献青春力量的队伍。每逢学校大型活动,作为志愿者的我们总在那里。我们哼着歌一起打扫学校阅览室,直至夜幕降临,让劳动变得如此轻松有趣。我们在大雪过后清扫校园积雪,共享冬日温情。我们将爱心和陪伴送去唯康老年公寓,让那里的老人感受到家的温暖。

  对于刚走上工作岗位的我来说,每一次成长都离不开师傅的指导。每次公开课前,师傅总会牺牲自己的休息时间来帮我备课。试教的过程很辛苦,但只要看到教室后面那为我鼓劲的眼神,再难再累我也会咬牙坚持。当光环降临,当我被掌声和鲜花包围之时,为我喝彩呐喊的也是她。感谢崇文师带徒替我早早地拨开事业起步时的迷雾,感谢崇文校园中那些无私的前辈教师们,他们用智慧引领着我在教师路上不断前行,他们用爱让我对教师这个岗位饱含热情,他们用真诚教会我如何甘为人梯。

  在崇文,我们一直生活在幸福中,专家的专业引领,师傅的谆谆教诲,同事

  的相互扶持都给予我们莫大的前行动力。这里有辛劳,这里很忙碌,但我们热爱崇文这片沃土,它丰盈我们的教育梦,照亮我们的前行路。在这片沃土之上,我们将一直与同伴携手共进

  教师微党课讲稿范文篇3

  什么是修养,修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在力量。修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均****于此。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。我国古代就有"修身齐家治国平天下"的说法。良好的修养最能体现一个人的品位与价值,一个有很高个人修养的人,才具最具有个性和人格魅力。

  谈到党员教师的修养,就得先来说说共产党员的修养,刘少奇同志的警世名著《论共产党员的修养》,距今已75年了。75年来,一代又一代共产党人通过学习这部著作,加强自己的党性锻炼和修养,成长为优秀的共产党员,为我们党的事业做出了杰出的贡献。它把“党性与修养”相结合,实现了中国传统道德文化与马克思主义党性理论的形式与内容完美结合,达到了传统美

  德与共产党人高尚道德的和谐统一,形成了具有中国民族特色的党性修养理论。

  党性修养是我们每个党员的必修课,它包括理论修养、政治修养、思想道德修养、伦理修养和组织纪律修养。共产党员是组成党组织的基本细胞,是党的基础,党员的素质如何直接关系到道德性质和党的战斗力,直接关系到同人民群众的联系,直接关系到党的自身建设,我们每个党员都要牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉抵御各种错误的思想意识。

  一个党员一面旗,在基层学校要树立党组织的良好形象,其根本途径是要依靠广大党员教师在自己的岗位上兢兢业业地工作、默默无闻地奉献,做好手中的每一件事情。一所学校办得是否成功,除看硬件之外,关键要看是否有一支高素质的教师队伍;课堂教学是否取得成效,关键在于教师的素质与修养;学生是否能获得全面的和个性的发展,关键仍在于教师的培养。所以说,教师的素质与修养对教育、对学生都是至关重要的。教师是学生的榜样,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”正所谓,正人先正己。作为教师要培养学生的优良的道德品质,自己就应该成为学生的表率,用自己高尚的品德、情操去感染、影响学生,真正做到春风化雨。特别作为党员教师在加强党性修养的同时,我们更要严格自律、模范带头、勇挑重担、不畏艰难、尽职尽责、

  踏踏实实工作,要顾全大局、吃苦在前、享受在后、把困难留给自己,方便让给群众。

  作为党员教师不仅应当加强自己的党性修养,同时应具有良好的职业道德、学科知识、教育教学能力,还要成为研究者,对自己的工作具有反思态度和积极探索的能力;每一位党员教师还应是一个成功的教育合作者,善于和学生、同事、领导、社区、家庭沟通与联系;每一位党员教师还应是学校管理的积极参与者。

  我们要有对人类的热爱和博大的胸怀,对学生成长的关怀和敬业奉献的崇高精神,复合的知识结构,富有时代精神的教育能力和研究能力,在实践中凝聚成的教育智慧……

  刘博老师,中共党员,铁岭中学初三数学教师,班主任,区骨干教师。她不断实践着成为一名优秀党员教师的誓言,捧着一颗良心做老师,迎来送走一批又一批学生,感化着一个又一个学生,她的敬业精神也感染了周围的同事。

  她给自己订立的目标是:

  德能双馨,治教严谨,堪称团队表率;虚怀若谷,爱岗敬业,业绩突出;心无旁骛,终身为教,素质教育渗透于学科之中,深受学生欢迎;有极强的团队精神、奉献精神和服务意识,做党员的表率。

  近年来,刘老师在数学教学上始终对自己严要求,谦虚好学,注意从铁岭的其他老师那里学习他们的长处。她多听课、多提问、深思索,在于同仁的交流中吸取知识的养料,用来不断提高自己。她坚持平均每年开课两到三节,并且积极参加评课与比赛。在教学中注意渗透人文主义精神和科学精神,还通过情感教育的科研课题指导着教学。由于教学出色,长期担任初三数学教师工作,并取得了优异的成绩。

  一线数学教师的工作强度是超乎想象的,但刘老师深知,只有不断充实自己,在理论与实践两方面投入学习与研究,才能在培育学生上有所突破,所以在又挤出时间在带班初三的时间里挤出时间,参加华师大数学高级研修班,体现了坚韧的毅力与决心。此外,她还努力将学到的运用到实践中,不断把自己的感悟融入到新的教学实践中,充分展现了青年教师的创造力和活力。不仅如此,在长达11年的积累和酝酿之后,刘博老师参加了20XX年度的上海市中青年教师教学评比,以一名普通中学数学教师的身份击败了名校教师夺得一等奖第一名的骄人成绩。

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