党史学习教育常态化长效化学习方案5篇

党史学习教育常态化长效化学习方案5篇党史学习教育常态化长效化学习方案  广泛深入开展党史学习教育活动实施方案  888888广泛深入开展党史学习教育活动实施方案根据中共88888委员会关于印发《开展党史学下面是小编为大家整理的党史学习教育常态化长效化学习方案5篇,供大家参考。

党史学习教育常态化长效化学习方案5篇

篇一:党史学习教育常态化长效化学习方案

  广泛深入开展党史学习教育活动实施方案

  888888广泛深入开展党史学习教育活动实施方案根据中共88888委员会关于印发《开展党史学习教育活动实施方案》的通知文件要求,结合实际,特制定以下实施方案:一、指导思想开展党史学习教育活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动,引导党员干部热爱党、热爱祖国。

  把思想统一到党的要求上来,认真解决思想上和工作中存在的突出问题,为*的建设和快速发展提供坚强的组织保证。

  二、领导小组组长:副组长:成员:三、充分认识党史学习教育活动的重要意义开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务,是提高全党思想政治素质的重要途径。

  用党的历史教育党员、教育干部、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。

  通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育,使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史,从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力,从党的优良传统和优良作风中汲取营养,从党的历史经验与教训中汲取智慧,对于坚定理想信念,增强宗旨意识,加强党性修养,弘扬优良作风,提高领导水平和执政能力,建设高素质干部队伍,具有重要的现实意义。

  四、掌握党史学习教育活动的基本要求以学习中国共产党简明历史为主要内容,扎实开展党史学习教育活动。(一)进一步坚定理想信念。

  要通过学习我党近90年的奋斗历程特别是60多年执政和30多年改革开放的伟大实践,从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上,深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,不断增强党员干部高举一面

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  旗帜、坚持一条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性;深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质,坚定不移地坚持

  党的路线方针政策,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。(二)进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰

  难险阻,不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史,深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择,没有共产党就没有新中国,就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活;

  深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心,教育党员干部倍加拥护党的领导,倍加珍惜党的领导,进一步激发爱党爱国热情,增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

  (三)进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中,为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践,进一步增强党员干部的宗旨意识,教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民,坚持以人为本,坚持党的群众观点和群众路线,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,使党始终保持和人民群众的血肉联系,始终得到人民群众的支持和拥护。(四)进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风,教育全党员干部和职工,在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观,有针对性地进一步加强党史教育,引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风,引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养,切实加强主观世界的改造,坚持讲党性、重品行、作表率,永葆共产党员的政治本色。五、工作要求1.突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上,重点学习党的纲领、党的宗旨、党

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  员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容,进一步深化党员对党的认识,强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。

  2、深挖思想内涵,避免形式主义。结合实际,突出特色,紧紧围绕进一步加强我司党员思想道德建设,切实深化、拓展思想教育内容,深入进行革命历史和革命传统教育,进行爱国主义教育,进行社会主义理想信念教育,进行改革开放教育,进行民族团结教育,引导党员干部既怀爱国之情,又树报国之志,避免流于形式。3、加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,大力宣传中国共产党成立近90年来特别是改革开放30年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道,营造活动氛围,引领活动广泛深入地开展。4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际,切实解决突出问题,增强教育活动的针对性,使党员的党章意识有新提高,加强基层党组织建设有新进展,促进各项工作有新变化。5、主题活动要有计划,活动开展后要有小结。

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篇二:党史学习教育常态化长效化学习方案

  整改常态化长效化存在的不足

  虽然我老秘网市已召开党史学习教育总结大会,但这不是党史学习教育的句号,而是推进党史学习教育常态化长效化的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程,必须融入日常、抓在经常,建立常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许问题,须加强研判,因人施策。

  一、基层党史学习存在问题(一)目标方向不明,活动开展不佳。当前虽然全市在党史学习教育总结大会中指出,要建立健全制度机制,持续开展“四史”宣传教育,加强革命文物保护利用,持续深入开展“我为群众办实事”实践活动,推动党史学习教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办事”实践活动,如何常态化、长效化开展党史学习教育没有比较清晰的方案,导致各级党组织在怎样继续学习上没有明确目标。以**为例,已停止对“我为群众办实事”实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作,导致还未完成的民生实事项目可能出现滞后现象,影响党史学习教育成果巩固与深化。(二)大龄党员较多,覆盖广度不够。开展“我为群众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党员,但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象,纵然想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有些力不从心。虽然在过去*年的党史学习教育中各地都开展了一系列的创新探索,例如通过主题党日活动、新时代文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施但均没有形成

  应对此项问题的统一方案,各级党组织虽多招齐出,但效果参差不齐,如今在推动长效机制中问题依然存在。以**镇**村党支部为例,党员人数**人,中老年人数占**%以上,在党史学习教育中极容易摸不着边,看不清路。

  (三)专业人才不够,宣讲效果不高。全市党史学习教育总结大会要求我老秘网市要持续开展“四史”宣传教育,但是基层存在人才不够的问题,对“四史”研究程度不深,在宣传教育上多半只能依样画瓢,照本宣科,让宣传教育难、党员群众理解也难。以**为例,各基层党组织在开展“四史”宣传教育时,多半是年轻的宣讲队员,理论水平还有一定差距,虽在创新宣传方面做出了特色,但在如何结合实际展开宣讲上还有一定的困难,直接导致群众难以理解,甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动,但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容,更不知从自身层面该如何谈感想、讲落实。

  

  

篇三:党史学习教育常态化长效化学习方案

  在党的新的历史起点上党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量努力把学习党史同总结经验观照现实推动工作结合起来才能真正明白从群众中来到群众中去的实质内涵弄懂我是谁依靠谁为了谁的宗旨和使命持续用心才能做群众的有心人知心人书写我为群众办实事的高分答卷方能无愧党员称号写就大我人生

  学习贯彻《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会座谈发言

  近日,中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出,着眼坚定历史自信,坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述,从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度,进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。

  “述往思来,向史而新。”习近平总书记指出:“坚定理想信念是终身课题,需要常修常炼,要信一辈子、守一辈子。”走在新的赶考之路,站在第二个百年的新起点,广大党员干部要用好百年党史这本“生动教材”,不断坚定历史自信、增强政治自觉,弘扬伟大建党精神,把学党史、用党史作为终身必修课,更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代,为新的大考交出时代满意的答卷。

  上好理想信念“常修课”,解读江山与人民背后的“永远跟党走”。任何一次党性教育,绝不是“交作业”式的一次教育“选修”课程,而是通过坚持学党史、革命史,从革命先辈身上感悟为国为民、无私奉献的家国初心,让党性修养常学常固常新,“草鞋书记”杨善洲、“一级英雄”李延年、“英雄无言”张富清、“敢医敢言,生命至上”钟南山……中国共产党始终把人民作为“奋斗之源”“动力之本”。我们学习看齐“老党员”,感悟其背后的付出、坚持和奉献,赞叹他

  们刻印党的历史天空中,灿若群星、熠熠生辉,不忘初心、牢记使命的模样。“其作始也简,其将毕也必巨。”党员干部把党史学习教育作为广大党员、干部的必修课、终身课融入日常、抓在经常,厚培“江山就是人民,人民就是江山”沃土,接过时代“接力棒”,唱响“永远跟党走”的“时代主旋律”,真正走稳对党忠诚的“信仰之路”。

  上好初心使命“实践课”,成就学用相长背后的“为人民谋幸福”。“空谈误国,实干兴邦”。党史学习教育要坚持学习党史融入日常,持续深入学,融会贯通学,联系实际学,把学习成效转化为工作动力和成效,避免滋生学习和工作“两张皮”现象。全面深入开展“永远跟党走”群众教育活动,不仅是庆祝建党100周年的专属,更是广大党员干部带头参与、带头组织、带头落实,让群众性主题宣传教育活动“多点开花”,而为之付出努力的一件大事。有一种力量叫“我是党员我先上”,有一种情怀叫“我是党员,需要什么奖”,有一种骄傲叫“我是党员我自豪”,有一种鼓励叫“你是共产党员,就该冲在一线”……共产党人守初心践使命慎终如始的是“为人民谋幸福”具体的“行动指南”,是“世界脱贫史”路上一个都不能少的“精神密码”,让一颗颗爱国爱党的“种子”在实践中发芽生根,走稳实干担当的“为民之路”。

  上好责任担当“公开课”,赓续百年大党背后的“大的样子”。习近平总书记指出:“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”疫情突如其来,青年毅然扛起抗疫大旗,学着前辈的样子,

  在死神的手里抢回了一条又一条生命;洪水涌来,一个个年轻的身影不畏艰险、冲锋在前,用“小小的年纪”书写“大大的担当”……不惧艰险、奔跑在前的青年一代,不是“垮掉的一代”,而是托举起祖国未来的如磐基石。“党的干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。”这是共产党人密切联系群众的生动写照。在党的新的历史起点上,党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量,努力把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,才能真正明白“从群众中来,到群众中去”的实质内涵,弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命,持续“用心”才能做群众的“有心人”“知心人”,书写“我为群众办实事”的“高分答卷”,方能无愧党员称号,写就大我人生。

  

  

篇四:党史学习教育常态化长效化学习方案

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  党史学习教育活动实施方案

  根据县委统一安排,县委党史研究室要求,为加强部机关对党史学习的热情,形成学党史用党史的良好氛围,经研究决定开展为期一月的党史学习宣传月活动,具体方案如下:

  一、指导思想开展党史学习教育活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论和“三个代表”重要思想为指导,结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动,引导党员干部热爱党、热爱祖国。把思想统一到党的要求上来,认真解决思想上和工作中存在的突出问题,为我司的建设和快速发展提供坚强的组织保证。二、领导小组组长:术云副组长:部机关副部长

  成员:各科室负责人领导小组设办公室,琼芳同志任办公室主任三、充分认识党史学习教育活动的重要意义

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  开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务,是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要容。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育,使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史,从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力,从党的优良传统和优良作风中汲取营养,从党的历史经验与教训中汲取智慧,对于坚定理想信念,增强宗旨意识,加强党性修养,弘扬优良作风,提高领导水平和执政能力,建设高素质干部队伍,具有重要的现实意义。

  四、掌握党史学习教育活动的基本要求以学习中国共产党简明历史为主要容,扎实开展党史学习教育活动。(一)进一步坚定理想信念。要通过学习我党96年的奋斗历程特别是60多年执政和40年改革开放的伟大实践,从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上,深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,不断增强党员干部高举一面旗帜、坚持一条道路和一个

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  理论体系的自觉性与坚定性;深刻理解科学发展观的时代背景、科学涵和精神实质,坚定不移地坚持党的路线方针政策,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。

  (二)进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史,深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择,没有共产党就没有新中国,就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活;深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心,教育党员干部倍加拥护党的领导,倍加珍惜党的领导,进一步激发爱党爱国热情,增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

  (三)进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中,为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践,进一步增强党员干部的宗旨意识,教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民,坚持以人为本,坚持党的群众观点和群众路线,切实实现好、维护好、发展好最广大人民

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  群众的根本利益,使党始终保持和人民群众的血肉联系,始终得到人民群众的支持和拥护。

  (四)进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风,教育全司党员干部和职工,在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观,有针对性地进一步加强党史教育,引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风,引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养,切实加强主观世界的改造,坚持讲党性、重品行、作表率,永葆共产党员的政治本色。

  五、活动安排从3月中旬起,在部机关全体工作人员中长期开展以下系列教育活动。(一)宣传、动员阶段

  宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。

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  3月12日,召开一次部机关党史知识讲座,深入宣传90多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立60多年来,特别是改革开放近40年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。

  (二)党史教育实践活动落实阶段从3月20日起,各科室开展党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。1.组织优秀党员、劳动模做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,近距离聆听优秀党员的感人故事。2.组织党史影片进机关,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导全体工作人员学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用每周一专题教育时间,集中进行党史教育。同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

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  3.开展红歌颂党恩等体验活动。引导机关干部编写、诵唱新歌谣、藏头诗,传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发对中国共产党的热爱之情。

  4.实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织部机关走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养对党的情感,进一步坚定跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。

  5.利用党员纳新与生活会等各种活动,组织对本次党史教育活动展示交流研讨会。以红歌献给党、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示,掀起主题教育实践活动的高潮。

  六、工作要求1.突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上,重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党生活准则与党风党纪等方面的容,进一步深化党员对党的认识,强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。2、深挖思想涵,避免形式主义。结合实际,突出特色,紧紧围绕进一步加强党员思想道德建设,切实深化、拓展思

  

篇五:党史学习教育常态化长效化学习方案

  常态长效学习/(陈登祥)

  普定县以巩固拓展党史学习教育成果为新起点,持续激发广大党员干部学习教育热情,坚持从“常、长、态、效、制”等五个方面,切实推动党史学习教育常态化长效化。

  坚持党史学习教育融入日常。在“常”字上花功夫,把党史学习教育作为一种精神追求、一种工作责任。将党史纳入党委(党组)理论学习中心组学习内容,纳入党支部“三会一课”、主题党日、组织生活会学习内容,引导党员干部挤出时间学、联系实际学、创新方式学,在学用党史中总结经验、观照现实,解决问题、推动发展。

  坚持党史学习教育长抓不懈。在“长”字上下力气,将党史学习教育作为一项长期任务、一项长期课题。把常态化学习党史的过程作为增强政治意识、强化党性锻炼的长期过程,扎实开展对党忠诚教育,引导党员干部经常对照党章党规党纪,检视自身理想信念和思想言行,把对党忠诚体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上。

  坚持党史学习教育良好态势。在“态”字上费思量,注重以点带面、以面带全,塑造和巩固党史学习宣传的积极态势、良好态势。针对党员干部不同特点,创新学习教育方式,拓展学习教育载体,充分运用媒体平台,推行可视化、沉浸式、互动式学习,常态化开展党史宣传宣讲,推动党史学习教育全覆盖,始终保持党史宣传舆论热度。

  坚持党史学习教育落地见效。在“效”字上铆足劲,持续开展“我为群众办实事”实践活动,组织党员干部走进田间地头倾听民意,深入企业社区纾困解难,用心用情用力解决基层困难事、群众烦心事。把推动党史学习教育常态化长效化,融入加强风险防控、提升民生水平、促进社会和谐、激发创新活力、推动经济高质量发展中。

  坚持党史学习教育建章立制。在“制”字上聚齐力,把党史学习教育中形成的好经验、好做法及时上升为制度规范,固化成长期执行的机制和制度。建好“学”的机制,经常性开展党史专题学习研讨。夯实“做”的保障,切实发挥党组织和党员的“双带”作用。把严“督”的标尺,强化制度执行,为推动党史学习教育常态化

  长效化传递压力、提供动力、激发活力。

  

  

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