幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐9篇幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐 幼儿园疫情及突发公共卫生事件 应急预案 为了做好我园各类传染病的防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展下面是小编为大家整理的幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
园疫情及突发公共卫生事件应急预案
为了做好我园各类传染病的防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，有效地控制传染病的发生和流行，切实保障在园幼儿的身体健康。特制定此预防控制措施和应急预案。
一、指导思想
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》为指导。在上级部门周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。
二、组织机构
（一）成立传染病应急工作领导工作小组，定期（周一）召开会议，积极开展传染病的防控宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
（二）组
长：XXXX （三）副组长：XXXX、XXXX （四）组
员：XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX 三、工作目标
1.在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
2.坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
四、报告流程
传染病报告流程图
发现疾病幼儿 报告保健校医 通知幼儿家长 指定专人 送医就诊
报告园长 医院就诊 确诊或疑似病人 启动幼儿园疫情应急预案 报教育主管部门 诊断排除 班级恢复 正常活动 按卫生部门知道进行防控 报告辖区社区医院疾病控制中心
五、工作原则
( ( 一）预防为主，常抓不懈
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁，因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
2. 依法管理、快速反应
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证幼儿园师生的安全。
六、职责分工
幼儿园成立以 XXXX 园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1.根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2.健全和落实突发事件责任制，检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。
3.广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识，提高幼儿的应急处理能力。
4.建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，及时掌握幼儿的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。
5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6、所有应急小组领导成员的通讯方式要 24 小时保持畅通。
七、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合金太阳幼儿园的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。保健老师第一时间到达现场，指导保育员做好消毒工作，其余幼儿撤离现场，到户外指定区域，将患儿隔离病送往医院。教师观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。每天的户外活动在指定区域，比其他班级晚十分钟活动。接园时疫情班也在最后时间离园，幼儿离园后紫外线消毒半小时。疫情班门口有明显标志，提醒其他班与其保持距离。手足口、水痘的检疫时间为 21 天；猩红热的检疫时间为 7-12 天（从确诊的最后一例病例算起）。
（二）加强每天入园儿童的晨检及午检工作，各班保育员有针对性的对幼儿进行体温测试，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
（三）各班保育员认真做好班级卫生消毒工作，物品消毒由每天一次增加到两次。幼儿被褥由每两周拿一次改为每周一次带回清洗暴晒。
疫情班每日三餐要最后送碗，伙房人员单独为疫情班清洗餐具并消毒水池。
（四）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
XXXXXXXXX幼儿园 XXXX年XX月XX日
篇二：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
园突发公共卫生事件应急预案
为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案， 一、工作目标 1.普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师生员工的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发现，早报告，早隔离早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。
二、工作原则 1.预防为主，常备不懈 宣传普及突发卫生事件防治知识，提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2.依法管理，统一领导
幼儿园严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应，运转高效 建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理 园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。
领导小组主要职责：
1.根据市区人民政府、市区教育局、保健站、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。
3.广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4.严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访登记等制度。传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗。
5.开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强园基础设施不断完善卫生条件，确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
6.确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的饭菜。
7.及时向市区卫生行政部门、教育部门、疾病防治中心，社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的预防 （一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理 加强对园内食堂、盥洗室、消毒间，室内外等环境的自查、抽查、检查工作、做到及早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加本园卫生投入，不断改善园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化园卫生规范化管理。
1.加强本园幼儿生活饮用水的管理，做到茶桶上锁，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。
2.加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
3.大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、卧室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4.保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5.加强园内消毒液、灭害灵，洗洁净，肥皂份等有害物质的存储，使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生家长的防疫抗病能力。
1.按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
2.结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报，宣传橱窗，校园网，家园园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3.进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工、家长识别腐败变质食品，“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4.督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿两小时户外活动（其中 1小时体育锻炼），养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平衡，不断增强幼儿体质。
五、突发事件监测和报告 幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情，食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测 1.建立突发公共卫生事件的监测系统，园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2.重视信息的收集，收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。
（二）突发事件报告 1. 建立园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件，突发事件期间，幼儿园实行 24 小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2. 严格执行园重大公共卫生事件报告程序，在传染病爆发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2 小时内向区卫生行政部门、区卫监所、区疾病预防控制中心、区保健站报告，同时向区教育局学前教育科报告。
3. 任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4. 建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件，应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病 1. 一般突发事件 幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。
（1）启动报告和零报告制度，园内实行 24 小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
（2）园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。
（3）园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序。但不组织幼儿，家长开展大型集体活动。
（4）传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、卧室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所粪
便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害“工作，接触传播传染病流行期间加强对餐具玩具，毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。
（5）严格执行出入园的管理制度 2.较大突发事件 幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应，除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求做好隔离，医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出园门的管理力度，控制校外人员进入幼儿园。
（5）幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
3.重大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，在四、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
（1）严格控制外来人员进入幼儿园 （2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察，对缺席幼儿逐一登
记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园。
（3）避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。
（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
（5）每日公布园疫情防控工作的情况 4.特别重大突发事件 根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。启动第一级应急响应，在启动第二级应急响应对应措施的基础上，增加以下措施：
（1）封闭园所，严禁任何非值班人员进出园所。
（2）通过短信，电话，网络等方式，每天跟踪教职工及密切接触者，幼儿及家庭成员的健康状况，详细登记。
（3）通过网络方式，对幼儿和教职工，进行相关卫生安全，个人防护，心理安抚等相关知识的宣传。
（4）随时按照相关部门要求，开展疫情防控其他工作。
5.园内疫情 园内若出现重大传染病疫情，在卫生部门的指导下启动相关的应急响应，同时根据实际情况，适时开展以下工作：
（1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。对上述人员经过的地区（场所）、接触的物
品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。
出现一例传染性非典型肺炎,禽流感,鼠疫及肺炭疽疑似病例,对该班加强观察,做到早晚护导不并班,幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒.出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请区教育局学前教育科批准后，对该班级和相关班级实行停课；如出现以上上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围。
（2）如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非密切接触者）坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况。
（3）尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒 及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：
1.立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告区卫生行政部门、区卫监所、区卫生疾病控制中心，区保健站，区教育局学前教育科。
2.立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
4.积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5.落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。
6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应，群体性不明原因病变等突发事件。
1.迅速报告区卫生行政部门、区卫监所、区保健站、区疾病控制中心，区教育局学前教育科及其他有关部门请求派遣专业人员进园，开展流行病变调查，查明事件原因。
2.及时将受害教职工、幼儿送医院救治。
3.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4.总结经验教训，查漏补缺、杜绝隐患，必要时对事故和损害的责任人追究责任。
七、保障措施 （一）组织机构保障
园内成立突发公共卫生事件领导小组，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
组
长：张新彦 副组长：边玉
成员：全体教职员工 （二）幼儿园按《学校卫生工作条理》的要求配齐卫生保健教师，保健教师具备高度的工作责任感，定期接受市、区卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识，技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制的知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障 幼儿园安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防止工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
篇三：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
X 幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害，保障全国师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案。
一、
指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，创建和谐校园为宗旨，建立幼儿园安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及幼儿园生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、组织机构：
学校成立安全工作领导小组：
组
长：XXX，全面负责全校安全工作。
副组长：XXX，负责教育教学、教室、图书室安全工作。
XXX，负责用水用电、交通、防雷、消防、校园设施等安全工作。
XXX，负责消防、卫生、食堂安全等工作。
组
员：XXX、XXX、XXX
XXX、XX、XXX，协助 XX 工作。
XXX、XX、XX，协助 XXX 工作。
XXX、XXX，协助 XX 工作。
三、现场指挥: :
正常工作日突发事件的指挥由园长负总责，保教主任、行政各负其责，协调各部门统一行动。
非正常工作日突发事件的指挥实行三级值班制度，即园级干部值班、教职工值班、门卫值班。
四、
突发事件逐层报告制度：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
幼儿园发生安全紧急情况报告程序：值班人员—园长（110、120、119）—教育局上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
五、各类事故应急预案：
（一）火灾事故应急预案
（1）打“119”电话报警，同时报告上级教育部门。
（2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。
（3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。
（4）全力组织人员疏散和自救工作，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。
（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
（7）如有伤者要及时送往医院救治，如幼儿受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。
（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
（二）食物中毒应急预案
（1）发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
（2）迅速向上级部门及卫生防疫部门报告。
（3）立即停止食品加工、供应活动。
（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。
（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。
（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
（三）传染病疫情应急预案
（1）在园幼儿或教职员工发现传染病，立即上报上级部门和疾控中心。
（2）在园外，幼儿或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回园上课、上班。
（3）在园内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
（4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。
（5）学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
（6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
（7）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（8）如传染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
（9）密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
（四）雷电灾害应急预案
（1）发生雷电灾害时，迅速向上级部门和防雷主管部门报告。
（2）对造成人员损害应立即送医院救治。及时通知家属或家长。
（3）标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查与鉴定。
（4）检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。
（五）校园交通事故应急预案
（1）交通事故发生后立即报警。领导小组成员和相关人员要立即赶赴事故现场，根据需要通知急救、医疗、消防等部门。
（2）报告上级部门。
（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。
（4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，则由校医室和相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。
（5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。
（6）配合交警等部门做好善后工作。
（六）突遇停电应急预案
（1）过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启学校备用其它照明用具。
（2）参加兴趣组的小朋友必须坐在课室的原来座位，不得喧哗、起哄或走动。值班教师负责组织、管理好本班学生。
（3）值日行政迅速组织相关人员查明停电原因，并采取相应的应对措施。
（4）若停电 20 分钟后未能恢复正常供电，值日行政利用校园临时广播系统发出疏散信号，值班老师负责指挥幼儿按顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源。
（5）电工做好供电设备的检修，将情况向学校汇报。
（七）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案
（1）学校领导和有关部门负责同志要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级主管部门报告。
（2）组织医护人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门 120 报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。
（3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。
（八）大型群体活动的公共安全事故处置措施
大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的幼儿要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的幼儿到场外休息，如果在幼儿运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，应急措施是：
（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生幼儿有序疏散，保护幼儿生命安全，尽力避免继发性灾害。
（2）幼儿园领导和有关部门负责同志要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救伤员。要在第一时间向当地公安机关和教育主管部门报告。
（3）发生局部损伤、轻微损伤或少量出血，马上送幼儿园医务室处理或送附近的医院处理。
（4）发生严重损伤大量出血，或者出现昏迷休克，首先与校医联系，对伤员做及时诊断处理，同时报告 110、120 请求急救，争取在最短的时间内将伤员送到大医院。
（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。
（6）保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。
（九）
水污染 事故应急预案
（1）在园长向相关部门报告同时，领导小组副组长立即组织对校内已经饮用过污染水的师生进行清理，小组成员对水源、设施、现场等进行保护，维持秩序。
（2）各班班主任按副组长指挥组织饮用过污染水的学生到指定地点休息、观察，等候医护人员进行紧急救护；如有学生出现异常症状，由小组成员进行初步处理；再由小组成员和班主任协助医务人员进行紧急救护。
（3）小组成员负责协同其它教师联系家长并组织学生在教室休息。
（4）小组成员负责接待到校家长，并进行安抚、慰问。
（5）由副组长联系干净水源到学校，以满足师生正常的饮水、生 活需求。
（6）成立善后处理工作小组，安排行政和教师对受害人员家属进行慰问安抚。
（7）领导小组协调各方面关系，协助相关部门查找污染原因，积极配合专业部门人士消除污染,尽早恢复学校正常用水。
（十）突发自然灾害（汛台、地震、气象等）事件应急预案
（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级部门汇报情况。
（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。
（3）幼儿园广播（或现场老师）指挥组织施救及教师自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
（4）安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。
（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。
（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
（7）校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。
（8）安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
（十一）其他突如其来的伤害事故应急预案
（1）如社会人员到园对幼儿造成伤害时，要及时向班主任或幼儿园报告，其他班级要采取积极措施进行制止或疏散。
（2）班主任和幼儿园接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打 110 报警。
（3）对伤者应及时送医院就诊。
（4）及时上报教育部门。
（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
（6）通知受伤者的家长或家属。
（7）妥善处理事故。
六、善后处理：
学校要切实做好死难、受伤幼儿家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护幼儿园稳定。对伤亡幼儿的赔偿要依据相关法律、法规执行。
七、调查与结案：
学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。
事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。
xxx 幼儿园
2018 年 3 月
篇四：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
园突发公共卫生事件应急预案及疫情处理值班制度多篇 幼儿园突发公共卫生事件应急及疫情处理值班制度一、值班地点：XXXX 幼儿园
二、突发公共卫生事件应急处理值班实行严格的分级负责制和责任追究制 由应急领导小组组长负责全面指挥、领导应急救治工作，副组长负责人员调配，各小分队负责事件处理措施的具体实施。24 小时疫情值班人员负责疫情及咨询电话接听与记录，遇到疫情按规定程序及时逐级报告。
三、领导组组长必须保持 24 小时通信工具畅通，小组成员必须保证接到指令及时到达 24 小时电话值班人员必须严格坚守岗位，除就餐等特殊情况外不得串岗、擅自离开值班室。组长或副组长进行不定期随机抽査。
四、每日各值班人员必须按值班表安排按时到岗，遇特殊情况不能到岗或需要更换值班，必须提前报告中心应急办主任并经同意后方可调整调整的人员必须登记备案。否则，视为私自换班。
五、为保证应急处理工作快速、有序，值班当天，24 小时电话
值班人员必在早上前通知当班小组长并由当班小组长加知木组成员保持通讯畅通。
六、小分队处理疫情后，各种使用物品必须及时带回交有关人员进行处理、归位。队长应及时反馈信息，在值班本上做好详细记录，并将资料收集、整理交给组长。
七、值班人员职责
1、值班要在职、在位，不得以任何理由擅自离岗。
2、值班要做好交接(在值班记录本上签字，并将值班室钥匙等交给接班人员)，接班人员必须按时接班;接班人员未到时，交班人员不许自行离开， 否则按擅自离岗论。
3、做好值班记录，如有疫情报告时，要认真填写《突发公共卫生事件及疫情值班值班表》并及时上报组长。
4、接待来访者要礼貌、热情，处理问题要准确无误，解决问题有困难时要做好耐心细致的解释工作，对拿不准的问题要及时请示，杜绝拖拉推诿。
八、违纪处罚
1、凡抽查值班电话无人接听者，或报告疫情，值班电话无人听接听者，视情节给予罚款、停职待岗等处理。
2、对当班小组成员抽查时，每一次抽查电话无人接听或无接通时给予相应处罚，如发生疫情，小分队通讯工具不畅通时，如造成后果，视情节给予罚款、停职待岗等处理。
3、值班人员如不按要求填写《突发公共卫生事件及疫情值班表》的，每次除扣发当日值班费外另罚款。
4、值班人员凡有疫情迟报，瞒报、谎报、误报、或未按规定程序报告的，每次除扣发当日值班费外，另罚款，如造成后果的，视情节给予罚款、停职待岗等处理。
手足口病防控应急预案
春夏季节是手足口病的高发期，为提高我园预防和控制手足口病的能力，减 轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定手足口病防控应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
一、 指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制，迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二 、 目 标 任 务 ：
1.宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2. 完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。
4. 加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5. 认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹等可疑患儿，立即将孩子送往医院，一旦确诊，立即向新北区疾病预防控制中心上报疫情，对患儿所在班级进行终末彻底消毒及检疫。
三、 工作原则：
1.预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防 工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求， 保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四 、 具 体 举 措 ：
1.成立手足口病防控工作领导小组组长：
副组长：
组员：
手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
2. 做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，制作专门的手足口病宣传板，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解手足口病的主要症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解该病知识，家园配合做好预防工作。
3. 加强晨间检查工作幼儿早晨入园期间，保健医生做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到医院就诊，增加对托班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制 度，必要时对个别班级再增加检查次数。每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。
4.做好卫生消毒工作幼儿园每天做好环境卫生及物品的清洁消毒工作：地面、楼道、窗框、活动 室、宿舍每天开窗通风，上、下午各一次，每次不少于 30 分钟，定期臭氧空气消毒(每次 30 分钟)，流行期间增加次数;被褥、图书日光暴晒;桌面餐前 84 消毒液擦拭消毒;幼儿餐前便后肥皂流水洗手。
5.保持室内空气流通定期开窗通风，保证活动室、宿舍内空气新鲜，温度适宜。6.做好防范措施带领幼儿多参加户外体育运动，锻炼身体，争强体质，提高幼儿对疾病的抵抗能力。提醒幼儿每天多饮水。为幼儿制定科学合理的平衡营养膳食，多提供新鲜蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养、增强孩子的免疫
力。
7. 加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养和教育。
8. 控制集体活动尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动场所限定， 避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。
9. 启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到专科就诊。
10.严格进行患儿管理患病幼儿至少在家休息十五天，病愈返园必须持医院开具的《痊愈证明》，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。
11.实行日报告制度完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长、副园长汇报，园长发现疫情立即向区疾病预防控制中心上报。
幼儿园公共突发事件应急预案
为了积极做好预防各类公共突发事件，确保幼儿园师生身体健康和社会稳定。根据《中华人民共和国治安管理条例》、《学校安全工作要求》有关精神和我园实际情况，制定本应急预案。本应急预案适用于火灾、重大集会、水灾、地震、本土防空、暴力入侵等社会安全类、事故灾难类、自然灾害类、公共卫生类事件。
一、成立幼儿园处置突发事件工作领导小组组长：***(园长)
副组长：***(保教主任) 成员：***(保健医生) ***(安全员)
二、成立基本应急小组
1、安全保卫小组：各班班长
职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。
2、医疗救护小组：
职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
3、综合信息小组：
职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责向新闻媒体报送真实材料。
三、建立保障机制
1、加强幼儿园安全管理和安全知识教育宣传：按照《中华人民共和国治安管理条例》，结合幼儿年龄特点，将安全教育融入幼儿园一日生活教育中，定期开展保教人员安全专题培训，进一步提高师生的健康安全意识和自我保护能力。利用家长会、告家长书和家园联系栏向家长宣传幼儿园安全工作规章制度及要求，取得家长的理解、支持和配合。
2、严格门卫制度，加强门卫值守和管理，作好来客来访人员的接待，及时掌握流动人员信息。
3、建立幼儿园安全工作信息网络：门卫——分管园长——班长;园长为最高级网络第一责任人。
4、建立问题人员信息档案，随时掌握其动态，发动一切力量，做好问题人员的思想工作。
5、作好预警联动，在作好日常预警预防工作的同时，与社区、应急指挥中心、教育局、派出所、交警、消防、医院等建立联动机制，保持信息畅通。
一旦幼儿园发生突发事件：立即启动突发处置应急工作机制，开展各种施救和善后处置。
1、及时向 110、辖区派出所，就近警亭呼救;
2、发生火灾时，指挥和报警同时进行，着火点附近的教师就近取灭火器灭火，其余人员指挥撤离;发生地震时，各班教师立即到本班，组织指挥幼儿疏散到教学楼前空旷场地。教师要注意踩踏事件，本层楼教师要负责幼儿在经过楼梯时的安全，最后一名幼儿离开本班教室，安全通过楼梯后教师方可尾随本班最后一名幼儿撤离。就近的人员协助疏散，并由就近保安或行政人员切断电源总控制。
3、幼儿园行政、现场保教人员(未带幼儿的)和保安人员一起，坚决制止事态的进一步发展，并请求现场家长的帮助。同时，根据事态情况，或立即关闭园门，而各班级或立即关闭活动室门，带领幼儿躲避，或将幼儿疏散到安全地带。
4、在前来施救人员的指导下开展工作。
5、保健医生开展查询和施救工作，必要时向“120”呼救。
6、事态一旦得到控制，班级保教人员立即开展安抚学生的工作，必要时，通知家长来园。
7、对突发事件的经过书面向教育局、社区等相关单位汇报。事后，认真总结，查漏补缺，奖惩分明，必要时，对相关人员追究法律责任。
篇五：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
X幼儿园
2019 年最新幼儿园安全事故
应急预案
文件编制
编制日期 年 03月 10日 文件接 收部门 □总经理 □管
代
□行政部 □品质部 □物流部 □财务部 □业务部 □ 文件审核
审核日期 2005年 03月 06日 文件批准
批准日期 2005年 03月 10日 文件编号
受控状态 接收人员
发布日期 2019 年 03 月 07 日 ☑受控
□非受控 发放编号
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幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《幼儿园卫生工作条例》、《 XXX 市公共卫生突发事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合我园实际，特制定我园公共卫生突发事件应急预案。
一、组织机构 组
长：
园长 副组长：
后勤负责人、安全负责人、教学负责人 成
员：
保健医生、各班级负责人 二、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保公共卫生突发事件不在校园内蔓延。
三、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
四、突发事件预防 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
安全负责人应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好活动室卫生和环境卫生，为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、依法加强消毒品、药品等的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过宣传栏、校园广播以及网络等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不随意买街头小商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
五、突发事件监测和报告 （一）突发事件监测 1、建立考勤监测制度，对因健康原因缺勤者由保健医生进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与教育局、保健所建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告 1、建立幼儿园突发公共卫生事件报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行 24 小时值班制。
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）传染病 1、一般突发事件 ①启动报告和零报告制度，幼儿园实行 24 小时值班制度。
②幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的教学秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，活动室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入园门管理制度。
2、重大突发事件 ①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在园内张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出幼儿园大门的管理力度，控制园外人员进入园内。
⑤幼儿园根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件 ①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入幼儿园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出幼儿和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。幼儿园不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动；幼儿外出等活动暂缓进行。
④对教室、活动室、图书室、厕所等场地使用期间每日进行消毒。
⑤幼儿园每日公布疫情防控工作的情况。
4、园内疫情
园内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。
②采取停课措施的班级，要做到教师辅导不停，学生自学不停。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒 及时掌握幼儿健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1、立即停止食品加工活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门； 2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人； 3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理； 4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品； 5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
篇六：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
园突发公共卫生事件应急预案范文幼儿园突发公共卫生事件应急预案范文
为了 提高 XX 幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平， 减轻直至消除突发事件的危害， 保障全体师生员工的身体健康与生命安全， 维护幼儿园的正常保教秩序和稳定， 根据《中华人民共和国传染病防治法》 、 《中华人民共和国食品卫生法》 、 《突发公共卫生事件应急条例》 、 《学校卫生工作条例》 、 《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 等法律、 法规和规范性文件， 结合我园实际情况， 特制定本应急预案。
一、 目标
1、 普及各类突发公共卫生事件的防治知识， 提高广大师生员工的自我防护意识。
2、 完善突发公共卫生事件的报告机制， 做到早发现， 早报告， 早隔离， 早治疗。
3、 建立快速反应和应急处理机制， 及时采取措施， 确保突发公共卫生事件不在园内发生蔓延。
二、 适用范围
本预案所指的学校突发公共卫生事件是指：
集体食物中毒、 传染性疾病、 群发性疾病等。
三、 具体措施
1、 广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动， 普及突发事件防治知识， 提高师生员工的科学防病能力。
2、 建立学生缺课考勤制度和传染病流行期间的晨检制度， 及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生， 及时督促其到医院就诊， 做到早发现， 早报告，早隔离， 早治疗。
3、 进一步严格消毒制度， 确保学生喝上安全饮用水， 吃上放心饭菜， 住上安心宿舍。
4、 开展校园环境整治和爱国卫生运动， 加强后勤基础设施建设， 保证幼儿园教室、 食堂、 宿舍、 厕所及其它公共场所的清洁卫生。
5、 及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况， 并配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒， 食物留存等工作。
四、 突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》 的规定， 将突发事件的等级分为一般突发事件， 重大突发事件和特大突发事件等。
根据突发事件的不同级次分类， 结合幼儿园的实际， 在必要时启动相应的突发事件应急预案， 做出应急反应。
㈠传染病
1、 一般突发事件
本地区发生属于一般突发事件的疫情， 启动第三级应急响应。
⑴严格执行出入校门管理制度。
⑵落实各种防治措施， 幼儿园做好进入应急状态的准备。
⑶园内如无疫情发生， 可保持正常的学习和生活秩序， 但对集体活动要进行控制。
⑷加强对发热幼儿的追踪管理， 加强对公共场所通风换气， 并采取必要的消毒措施， 加强对饮用水、 食堂、 厕所的消毒， 并加强除“四害” 工作。
2、 重大突发事件
本地区发生属于重大突发事件的疫情， 启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外，幼儿园保持正常的学习和生活秩序。
在第三级疫情防控措施的基础上， 进一步采取以下措施。
⑴开展针对性的健康教育， 印发宣传资料， 在校园张贴宣传标语和宣传画， 提高师生员工的自我防护意识和防护能力， 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
⑵对全体师生员工每日定时测量体温， 发现异常情况及时上报。
⑶对重大传染病的密切接触者， 学校要配合卫生部门做好隔离， 医学观察和消毒等工作。
⑷幼儿园根据实际需要， 及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、 特大突发事件
本地区发生属于特大突发事件的疫情， 启动第一级应急响应。
在二、 三级疫情防控措施的基础上， 进一步采取以下措施。
⑴全面掌握和控制人员的流动情况， 教职工外出必须向所在部门请假， 外出去疫区的人员返校后， 必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记， 及时查明缺勤原因， 发现异常者劝其及时就医或在家医学观察， 暂停上学或上班。
⑵避免人群聚集和流动， 幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动， 不组织师生参加各类大型集体活动。
⑶对教室、 宿舍、 食堂、 厕所等场所在使用期间进行消毒， 通风换气， 必要时采取停课措施。
㈡食物中毒
及时掌握学生健康状况， 一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时， 幼儿园应做好下列工作。
1、 立即停止食品加工， 并在第一时间报告当地卫生、 教育和公安等部门。
2、 立即将发病师生送往医院， 并协助医疗机构救治病人。
3、 保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、 工具、 设备和现场， 待确认后交卫生部门处理。
4、 积极配合卫生、 公安部门进行调查， 并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、 落实卫生部门要求采取的其它措施， 并妥善处理善后事宜， 维持学校正常的教育教学秩序。
6、 配合卫生部门分析引起食物中毒的原因， 总结经验教训， 提出整改意见， 杜绝类似事件再次发生。
㈢预防接种严重反应或事故， 群体性不明原因疾病等突发事件。
1、 迅速报告卫生部门、 教育主管部门及其他有关部门， 请求派遗专业人员进校， 开展流行病学调查， 查明事件原因。
2、 及时将受害师生送医院接受救治。
3、 尽快采取各项措施， 消除危害， 制止事态的扩大。
五、 突发公共卫生事件保障措施
幼儿园适当安排经费用于突发公共卫生事件的防治工作， 并设立相对固定的兼职卫生保健医师， 具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作， 确保处理突发公共卫生事件的快速反应能力。
XX 幼儿园年月日
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篇七：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
1 - XXXX 幼儿园突发公共事件应急预案 一、总则 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我园全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据《刑法》、《教育法》、《高等教育法》、《集会游行示威法》、《集会游行示威法实施条例》、《治安管理处罚法》等法律法规，以及教育部《教育系统突发公共事件应急预案》、《XX 省突发公共事件总体应急预案》和《XX 省教育系统突发公共事件应急预案》，以及上级有关部门要求和学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我园实际，特制定本方案。二、指挥机构及职责 1、组织机构 组 长：XXX 副组长：XXX 组 员：XXX
2、工作原则 （1）坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。
（2）谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
- 2 - （3）冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
3、组织管理 幼儿园成立由园长负责的突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作主要职责如下：
1）根据当地和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本突发事件应急预案。
2）建立健全突发事件防治责任制，检查、督促幼儿园各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3）广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高大家的科学防病能力。
4）建立孩子缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的孩子，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5）开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园活动室、专用教室、食堂、厕所及其他公共场所的整洁卫生。
三、突发事件预防：
1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
- 3 - 经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
（1）加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
（2）加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
（3）认真开展消毒卫生工作，重点搞好食堂、活动室、午睡室及幼儿园用品的各项消毒工作，做好环境卫生工作，为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
（1）按照上级部门的要求，落实好健康教育宣传，普及公共卫生知识，引导孩子树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过橱窗、宣传栏、发放资料等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高全体教职工和小朋友的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，教育孩子不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
- 4 - （4）督促和组织教职工和孩子们加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
四、突发事件监测和报告 （一）突发事件监测 1、建立考勤监测制度，对因健康原因缺勤者由保健老师进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与教育局、疾控中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告 1、建立幼儿园突发公共卫生事件报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，幼儿园实行 24 小时值班制。
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信息畅通。
五、突发事件的应急反应 根据《突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
- 5 - （一）传染病 1、一般突发事件 （1）启动报告和零报告制度，幼儿园实行 24 小时值班制度。
（2）幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
（3）幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
（4）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，活动室、专用教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除 四害 工作。
（5）严格执行出入园门管理制度。
2、重大突发事件 （1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高教职工和孩子们的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体教职员工和孩子们每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，幼儿园要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
- 6 - （4）加大门卫的管理力度，严格控制园外人员进入幼儿园。
（5）幼儿园根据情况，及时向教职工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件 （1）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入幼儿园。
（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出孩子和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
（3）避免人群的聚集和流动。幼儿园不组织大型集体活动，调整大型会议时间；幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动；孩子们的社会实践等活动暂缓进行。
（4）对活动室、专用教室、午睡室、厕所等场地使用期间每日进行消毒。
（5）幼儿园每日公布校园疫情防控工作的情况。
（二）食物中毒 及时掌握幼儿的健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
- 7 - 1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门； 2、立即将发病老师和孩子送往医院，并协助医疗机构救治病人； 3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理； 4、积极配合卫生、公安进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品； 5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序； 6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、聚集不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进幼儿园，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害教职工和孩子们送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
六、应急处置程序
- 8 - 根据幼儿园特点和需要，分别设置：
总指挥：XXX （1）师生联络小组 负责人：XXX （2）疏散引导小组 负责人：XXX （3）医疗救护小组 负责人：XXX （4）安全保卫小组 负责人：XXX （5）后勤保障小组 负责人：XXX （6）信息报告小组 负责人：XXX 七、善后与恢复：
突然事件应急处置完成后，工作重点马上从应急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学秩序。
1、做好事故中受伤害人员的救治、慰问工作。
2、及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定幼儿园秩序，疏导师幼、家长的情绪，避免不必要的恐慌和动荡。
3、加强园内安全保卫和各项设备设施的安全检查，对排查出来的安全隐患及时整改到位，对园部自身无力解决的问题，积极向上级主观部门反映，请求协助解决，避免事故发生。
4、总结经验教训，高度重视师幼应急避难教育与演练工作，不断完善幼儿园应急管理机制，切实提高幼儿园有效
- 9 - 防范和应对突发事件的能力，增强师幼公共安全意识和遇险自救互救与逃生能力。
5、配合有关部门做好事故调查工作。对应玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。
篇八：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
XXXX 幼儿园 公共卫生事件应急预案严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作，实行依法管理。完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。在上级部门的统一领导下，成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组，落实园内突发公共卫生事件的防治工作。
一、突发事件报告
1、严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序，幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发以及其他突发卫生事件时，相关教师或部门应立即向幼儿园卫生室报告，幼儿卫生室在第一时间向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，幼儿园突发公共卫生事件领导小组应在两小时内用书面传真形式（或电话）向区教育局报告，并同时向区疾病预防控制中心报告（集体食物中毒事件向区卫生监督所报告）。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在幼儿园传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
二、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》幼儿园根据突发事件的不同级别，启动相应的突发事件应急预案，作出相应反应。
（一）传染病
1、一般突发事件
发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）坚强对接触人群的管理，做好教室、功能用房、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度
2、重大突发事件
发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师幼员工的自我表现防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师幼每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园
（5）及时通报疫情防控工作的情况
3、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
（1）施行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一进行登记，及时查明缺勤原因。
（3）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（4）对教室、活动室、食堂、功能用房、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（5）幼儿园每天公布校园疫情的防控工作情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
（1）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。学校在报请教育局批准后对该班及相关班级实行停课，或实行全校停课。
（2）班级或全校停课期间，要指导幼儿进行适当的方法进行学习，如幼儿园停课，幼儿园领导和教师要坚守岗位。
（3）重大疫情发生期间，要对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
（二）食物中毒
发生园内食物中毒，或可疑食物中毒时，幼儿园突发公共卫生事件领导小组做好以下工作：
1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告区教育局，区卫生局等部门。
2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救助工作。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
5、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
三、预防为主、常备不懈
幼儿园要宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师幼员工的防范意识和园内公共卫生水平，加强日常检测，确保幼儿的身心健康发育。
篇九：幼儿园突发公共卫生事件应急预案音乐
20 020 幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了 全面贯彻传染病防治“四早”方针（早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗）
， 树立依法防控的思想， 切实做好传染病防控工作， 按照《中华人民共和国传染病防治法》 、 国务院《突发公共卫生事件应急条例》 的相关规定， 特制定本预案 。
一、
组织机构
1 1 ．
成立防控工作领导机构
组 长：
xxx 幼儿园园长 副组长：
xxx 幼儿园业务园长 成 员：
xxx 幼儿园主任及各班级 负责人领导小组办公室设在幼儿园办公室， 承担领导小组日常工作， 负责统筹开展疫情防控处置工作的组织协调、 联络沟通、 隐患排查、 应急处置、 宣传引导等工作。
Xxx 兼任领导小组办公室主任。
2 2 ．
职责分工
（1）
建立联动机制。
要进一步提高政治站位， 把做好疫情防控工作作为当前一项重要政治任务， 迅速组织力量， 以“战备”状态全面落实各项防控措施。
牢固树立“一盘棋”思想， 各负其责、 协同配合， 确保信息畅通， 形成工作合力，把各项防控处置措施落实到位。
（2）
传染病防控的日常工作由幼儿园各班主任负责， 主要职责是指挥、 协调全校的疾防工作， 指导检查消毒、 疾病监测、 及时和学区或上级疾控中心联络等。
一旦发现病情，务必尽快上报， 并在防疫部门的要求下， 采取措施， 进行相关隔离及消毒工作。
（3）
各班主任加强卫生知识宣传、 法规法律知识宣传、做好舆-论引导， 保证校园稳定。
二、
日常工作措施
1 ． 上传下达， 及时沟通， 按照预警级别， 及时上报情况。
2． 加大宣传力度， 提高全体教师的防范意识， 责成班主任完成此项任务， 利用好宣传橱窗、 板报、 校园网。
3． 落实“三勤”（勤洗手、 勤通风、 勤锻炼）
， 培养良好的卫生习惯， 责成班主任执行， 幼儿园要加强督查， 把传染病防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。
4． 定期对学生身体状况进行体检， 并督促师生加强体育锻炼， 不断增强体质， 增强防病抗病的能力， 防止传染病的发生和传播。
5． 加大饮食卫生管理， 坚持对饮食卫生工作的检查整改。
6． 应急药品、 应急物资（体温表、 消毒器具、 消毒药品、 防护用具、 隔离室）
准备齐全， 随时调用。
7． 幼儿园将根据疫情预警级别， 建立相应的指挥系统，随时保证指挥畅通。
三、
疫情应急响应
1 1． ．
三级响应接到三级预警通知后， 幼儿园启动三级应急响应。
防控措施：
（1）
对与校外传染病患者密切接触者实行隔离和医学观察， 并上报有关部门， 请示处理意见。
（2）
切实做好幼儿园的检测、 消毒、 空气流通和其他预防工作。
（3）
严格控制出入校门人员。
2 2． ．
二级响应接到上级有关通知后， 幼儿园启动二级应急响应。
在三级防控基础上， 进一步采取以下措施：
（1）
对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入幼儿园， 实行封闭管理。
（2）
按照教体局及学区安排， 做好在校师幼的工作，确保稳定。
（3）
取消人员过于集中的大型活动， 加强师幼的体温检测、 公共场所消毒的力度。
（4）
严格监测发烧人员， 及时与学区或疾控中心联系，严格按照要求办事。
3 3． ．
一级响应接到上级有关通知后， 幼儿园启动一级应急响应。
在二级基础上， 进一步采取以下措施：
（1）
全面启动群防群控措施， 幼儿园实行全封闭管理。
（2）
根据实际情况， 经学区报教体局审批， 由幼儿和家长自愿， 决定是否留校。
（3）
全校教师一律坚守工作岗位， 全身心为留校学生服务，
确保留校师生健康安全。
四、
联系电话教体局：卫生局：
公安局：
卫生防疫：
大爱幼儿园 2020.2.18
浅谈如何加强党性修养
中国共产党是按照马克思列宁主义理论和革命风格建立起来的，是以科学世界观武装起来的工人阶级先进政党。我们党的党性是中国工人阶级性的集聚和升华，不仅具有工人阶级的一般特性，而且把工人阶级与现代化大生产相联系的先进性，升华为共产主义的崇高理想和信念；把工人阶级大公无私、集体主义的优秀品质，升华为全心全意为人民服务的根本宗旨；把工人阶级的坚韧性、战斗性和革命彻底性，升华为人民的利益不惜牺牲一切，甚至宝贵生命的英雄主义精神。由此可见，共产党员的党性是党的先锋队性质的集中体现。在新时期表现为党员的先进性，表现为自觉锻炼党性，努力实现“三个代表”重要思想和牢固树立科学发展观。因此，加强党性锻炼和修养，是共产党员的终生课题，也是党建的永恒课题。常言道，组织上入党一生一次，而思想上入党是一生一世，要成为合格、优秀的共产党员，不加强自身修炼不行，不加强党性修
养不行。那么，如何加强党性修养呢？我认为应从四个相结合上下功夫。
一、 学习科学理论与从事实际工作相结合
共产党员即要在实践中锻炼和修养，也要在学习科学理论中提高。不但要在工作的实践中改造自己，锻炼自己的思想政治意识，而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识。具体的说，就是要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，并把这些理论、思想、立场、观点和方法运用到自己的实践工作中去，才能提高思想理论水平，提高理论联系实际的能力。为了用科学理论武装头脑，我们要在认识上得到升华、思想上得到提高、党性上得到增强。才能在与与从事的工作紧密联系当前国内外经济形势、紧密联系营口的市情、紧密联系本单位的实际，把学习科学理论与所从事的工作相结合，改造主观世界与改造客观世界相统一，努力在武装头脑，指导实践中推动工作上取得新成效。
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