教育局长在高考备考会上的讲话(4篇)

篇一：教育局长在高考备考会上的讲话

　　高考质量分析会讲话稿

　　同志们：

　　刚才教研室杜彬xx同志对2016届高考情况进行了详细的分析，张xx局长对2017届高考工作提出了指导性的意见，我完全同意。xx学校的发言很实在，xx中学的发言很诚恳。

　　教育局近期分别在xx北校、xx南校召开了2016届高考质量分析会，今天是第三场高考分析会，其目的就是使我们的分析更具有针对性、有效性。前不久，在xx南北校举行的2016届高考质量分析会上，从教研室同志的总结，再到张局长的强调，都是一针见血地指出来他们在备考中存在的问题和不足的，毫不留情地道出本该少一点的遗憾之处。会场虽然是安静的，但我能够看到，从校长到老师是坐不住的，内心是不安的，达到了会议的目的。

　　今天，召开在座的同志们的会议，我要感谢大家，为实现我县的平安高考、和谐高考立下了汗马功劳，在此我向同志们表示衷心感谢，并请同志们转达给所有相关的教师。我们在对2016届高考进行分析，大量的数据告诉我们，让我们在落后的成绩面前，找准薄弱点、找到发力点、寻求突破。为我们三到四年时间，进入第一方阵并领跑第一方阵增加信心。

　　评价一所学校好不好、强不强，就要看质量优不优、人气旺不旺。好与坏，不是一种自我感觉，而是由学生说了算，家长说了算。质量是硬道理，高考质量体现在数据上。新沂今年上线率

　　25.85%，而睢宁是17.71%，明显落在了全市最后。

　　回顾今年的高考，首先，值得表扬的是李集中学，李集中学2016届高考，原中考排位在两万名之后的学生，还有10人考上了本科。中考排名在两万名之外，这在很多学校就等于被判了“死刑”，但是李集中学却让这10名学生“起死回生”，圆了他们的大学梦，是很了不起的，这说明我们在高考备考中，绝不能放弃任何一个学生。当然，这需要有更多的付出。

　　其次是xx学校，xx学校的艺体生上线过百人，为我县高考上线总数做出了很大贡献。这说明学校的领导善于动脑筋，善于衡量自身的优劣条件，做到扬长避短，剑走偏锋，不仅充分发挥了自身优势，而且也让学校赢得了良好的社会声誉。

　　再次是凌城中学，凌城中学地处偏远，教学上和别的学校比较，毫无优势。但在高考中，超额完成本科上线的任务，还出现了一本上线的学生。这非常难能可贵。这表明了只要我们不被生源状况所左右，心怀目标，充满信心，踏实肯干，就一定会出成绩，就一定会有相应的回报。凌城中学的成绩，对自身是个鼓舞，对其他相同条件的学校也应该是个激励，希望其他学校在下一届高考中都能取得像凌城中学一样的成绩。我们常说，“一切皆有可能”，但是可能毕竟不是现实，可能转化为现实，是需要条件的，只要我们有付出，就一定会有收获。敢于面对问题，才能解决问题，我本人不仅有亮剑之勇，更有铸剑之心，莫邪以血肉之躯铸成一把剑的故事，深深感染着我。我们不能增加生命的长度，却

　　能增加生命的厚度，历史把我、把我们放到这个位置，我们责无旁贷。

　　刚才，张局长代表教育局下达了2017届高考目标任务，我们要提振精神、全力以赴，确保2017届高考的本科上线数。

　　我以前曾说过，在工作上我依靠大家、拜托大家、信任大家，现在我对完成指标，充满必胜信心，这信心来自于县委、县政府对教育大力支持，这信心来自于我们曾经拥有过的辉煌，这信心来自于有一批懂教育、懂管理、有能力、责任心强的干部队伍，这信心来自于同志们锲而不舍的顽强拼搏精神，来自于兄弟县区的后位崛起的启示。

　　我对2017年的高考充满了期待。谢谢大家！

篇二：教育局长在高考备考会上的讲话

　　教育局长高考励志讲话稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好!今天，春风和煦，春光万里，我们在这里隆重的举行高考百日誓师大会，是预备在六月的高考中打胜仗，圆梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!寒窗十二载，书山题海不足惧，起早贪黑又何妨，一朝金榜题名上，不负寒窗苦读忙。___年的寒窗，___多个日夜期盼。此时该是你们扬鞭策马，鏖战百日闯雄关的时刻了!亲爱的同学们，要知道，高考不光是对你们的知识、能力、心理、体能的测试，也是对我们老师的综合考验。高考路上我们高三全体教师必当全程陪伴，为你们保驾护航!我们将忠于职守，任劳任怨;我们将众志成城，精诚团结;我们将狠抓落实，步步为营;我们将刻苦钻研，集思广益;我们将随时关注高考动态，掌握高考最新讯息，对路到位，求实高效。为了你们的一切，我们敢争敢拼，敢打必胜!___年___月___日，___在北京大学与该校学生共度“五四”青年节，勉励学生既要“仰望星空”，又要“脚踏实地”。高考也是一样，大家既要抬头仰望心中的理想，也要脚踏实地思索实现理想的方法。在此，我要提醒大家要注意突破三个瓶颈：

　　第一个瓶颈是基础不牢。俗话说：基础好，不怕考;基础不牢，地动山摇。这指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家：审题时要联系基础，做题时回顾基础，改错时也别忘了回扣基础，查漏补缺。

　　第二个瓶颈是答题习惯差，非智力因素丢分多。高手间的较量，胜败的关键是失误的多少。同学们一定要把练习当考试，练习时力求审题准、计算准、作答准。考试时才能少丢分甚至是不丢分，这是减少非智力因素丢分的“必杀技”。

　　第三个瓶颈是高考前的焦虑和恐惧心理。焦虑都会有，当年我也有。不过，我在心里告诉自己，焦虑的根源是动力不足，大学的校门在向我招手，我要是跨不过高考这道坎儿，就再没有机会体验大学精彩的生活了。这样我就有了继续学习的动力了。不管我们现在的水平如何，但请你记住“狭路相逢，勇者胜!”路逢敌手敢亮剑，敢豁出去也就无畏无惧了!来吧，让你的疯狂___天在你的十八岁的记忆里留下浓墨重彩的一笔吧!不要告诉我，你上课听不懂，老师不关心，所以做题啥不会，成绩起不来。这是你堕落的借口，是弱者示弱的理由。你根本不懂强者为何物。所谓强者，就是让关心他的人感到安心，你让父母安心了吗?你让老师安心了吗?你让自己安心了吗?古人云：“行百里者半九十”。这句话告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重，就越容易在接近成功的地方放弃自己。现在，学习之路我们已经走了一大半了，就只差高考前的临门一脚，奋斗___天，叩开高考的大门，跨进去，就是对你这么多年苦读的最好回报，也是你改变自己命运的真正开始!“再苦再

　　难也要坚强，只为那些期待眼神”，为了父母，为了自己，在剩下的___天的日子里，战斗吧!现在，冲锋的号角已经吹响，攻城的战鼓已经擂响，让我们拿出迎难而上，攻坚克难的勇气，拿出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还

　　”的决心，拿出“自信人生二百年，会当水击三千里”的信心，策马扬鞭，勇往直前，一举实现“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”的完美结局!最后预祝大家在___年高考中勇创佳绩!谢谢大家!教育局长高考励志讲话稿2老师们、同学们：

　　大家好!今天我们在此召开___年高考动员大会，此时此刻，我们已经能清晰地看到，在百米冲刺的终点，那来自亲朋好友们期待和关切的目光;此时此刻，我们再没有丝毫动摇和退缩的余地，只能义无返顾、勇往直前。

　　高考冲刺只有___天了，在这短短的时间里，我们还能够做些什么呢?我认为：

　　首先，要明确奋斗目标。有一句话说得好：“心有多大，舞台就有多大”。一个人只有确立高远目标、树立远大理想，才不会活得浑浑噩噩，才不会迷失自我，才会产生强大的动力，才能有所作为。因此，同学们要尽快明确自己的高考目标，并把自己理想中的大学写下来放在显眼位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。

　　其次，要始终保持良好的精神状态。高考不仅是知识和能力的"考查，也是勇气、干劲和意志力的较量。“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育新的发展。”困难在弱者面前才是一座山，而强者凭借自信和顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有奋斗，一个人才能真正强大起来;唯有奋斗才会有出路，才会有光明的发展前途。虽说拼搏未必成功，但放弃注定失败。只要我们奋力拼搏，短短二百多天，同样可以演绎无限精彩，让生命如夏花般灿烂。为此，同学们要激励斗志，增强信心，鼓足战胜一切困难的勇气，敢于拼搏和抗争，坚持到底，决不轻言放弃。“只要有一线希望，就要付出百倍努力”。为此，同学们要端正态度，脚踏实地，认真对待复习。切实遵循老师要求，听好每节课，做好每次作业，过好单元测试关和月考关。

　　再次，要适度的自我加压。高考的压力固然很重，但没有压力就没有动力，没有动力就没有干劲，没有干劲就搞不好学习。因此，我们要勇敢地面对压力，变压力为我们前进的动力，把压力踩在脚下变成铺路石，让压力成为我们笑傲高考的筹码。

　　最后，要珍惜宝贵时光。“时不我待，只争朝夕”。高考越来越近，同学们应该以倒计时的方式来增强紧迫感和危机感。我们已没有时间打瞌睡、说闲话，也没有时间看杂书、玩游戏，更没有时间去幻想、去消沉。在这___天里要成功塑造出一个全新的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我，就必须以对自己一生负责、对老师和家长负责的态度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!这___天，足以改变你的一生!接下来，我想对同学们今后的复习提几点建议：

　　第一要紧紧抓住课本，加强积累，夯实知识基础;第二要重视归纳总结，查缺补漏，及时纠正错误;第三要强化题型训练，规范答题，讲究解题技巧;第四要学会调节心态，放下包袱，做到轻装上阵;第五要注意劳逸结合，加强营养锻炼，保证复习效率。

　　同学们，你们不是孤军奋战，你们有校领导的亲切关怀，又有同学们的互帮互助，还有父母的后勤保障，更有老师们和大家一道始终坚守阵地，并肩战斗。作为老师，我们一定会深入研究高考，摸透规律，找准方向，科学备考，备好课，上好课，精心选题，认真评改，向课堂___分钟要效益，让每一位同学课课有收获，节节在提高!“无限的风光在险峰”!同学们，高考是人生中一个重要的转折点，是未来抢占社会竞争的制高点，只有战胜它，我们才能欣赏到更加美丽的风景，才能拥有更加绚丽的舞台，才能创造我们更加美好的生活。

　　如今，高考的冲锋号角已经吹响，今后的关键就是付诸行动。让我们一起风雨兼程，乘风破浪，无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在这___天的起跑线上飞翔。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，齐心协力，以必胜的信心、坚定的决心、发奋的努力、扎实的作风、坚韧的毅力，共同书写人生的新篇章，共同铸造龙中高考新辉煌!

　　同学们，请相信自己，胜利一定属于你们，胜利也一定属于我们!我的讲话到此结束。谢谢大家!教育局长高考励志讲话稿3亲爱的同学们：

　　大家好!今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们三中又迎来了你们这些风华正茂、意气风发的学子;今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里来跟大家聊聊“理想、信念与人生”这个话题。

　　什么是理想?在辞海上的解释是“同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象。”理想就是人生的奋斗目标，理想不同于幻想和空想，理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。理想源于现实，又超越现实，在一定条件下它可以转化为现实，这也正是理想的魅力所在。

　　一、人生要有理想

　　1、毛虫实验。法国科学家法布尔经过反复观察发现，毛虫在树上爬行的时候，往往排成长长的队伍前进，由一条虫带队，其余的毛虫则紧紧跟着，心无旁鹜，鱼贯而行，从不分离。于是法布尔就把一组毛虫放到一个圆形大花盆的盆沿

　　上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛虫开始行动了，像一个长长的-队伍，没有头，也没有尾。法布尔在毛虫队伍旁边摆了一些食物，如果毛虫要想吃到食物就必须解散队伍，不再一条接一条前进。法布尔预料，毛虫很快会厌倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛虫没有这样做，依然有序地、执着地循序环行，一直以同样的速度沿着花盆边沿走了___天7夜，直到饿死为止。这个小实验经常被成功学家们作为例证，用以说明目标的重要性。毛虫们遵循的是它们的本能、习惯，它们没有自己的目标，只是盲目地"跟进"，尽管工作很努力，生活很忙碌，但最终是一事无成，还落了个饿死的下场。所以用这么个"有点残忍的实验"来劝说人们要树立目标，的确是再有说服力不过了。

　　2、俞敏洪——现任新东方学校校长，中外颇负盛名的英语教学专家，由他创办的新东方学校目前已经占据了北京___%，全国___%的出国培训市场，年培训学生超过___万人次，国外的留学生___%是其-，由于他对留学教育专业的杰出贡献，被社会誉为"留学教父"。我们学校上学期也有幸邀请到他为师生们做了一次励志演讲。从他的成长历程中我们不难品味到他昔日的苦难和创业的艰辛：高考数次落榜，他不气馁，复读时他还要务农，代课，终于在第三次高考一举考取北大西文系;毕业后，同学们纷纷出国，他却失败了几次;他沉寂了七年，在北大教书，也思考了七年。一九九一年，他勇敢地抛弃了工作，开始了艰辛的创业。几年后，新东方学校从"星星之火"发展到"燎原之势"，俞敏洪获得了巨大成功。他的成功得益于自身很多优秀的品质，但肯定离不开的是始终支撑着他的理想和信念——“考上大学”、“办成中国的英语培训机构”。

　　3、历史人物的立志故事。无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆___余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想;成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册;周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家;鲁迅

　　为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家;……相反地，一个人一但失去了目标，那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭;公元二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的-与灭亡。

　　理想是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。理想是推动我们前进的助推器，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。在迈向成功的道路上总会遭遇一些曲折，理想是披荆斩棘的利剑，是我们战胜困难的精神支柱。

　　任何人心中都有自己的理想，从___岁到___岁都可以为自己绘制一张未来的蓝图，因此理想并不专属于青年人，但对青年人来说，尤为重要。因为青年人对追求真理、探索人生，有着强烈的需求和愿望;青年时代树立了崇高的、远大的理想，就会使自己的一生更有意义、更有价值，所以革命前辈李大创同志曾这样讲过：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”所以，有志青年们，请为自己点亮指路的明灯吧!

　　二、我们要树立怎样的理想——志存高远

　　报纸上刊登过这样一个故事：一个___岁的少年，有一天他看了一个电视节目，记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。记者问他：“你在这儿放牛做什么?”放牛娃回答说：“让牛长大!”“那牛长大以后呢?”“卖钱，盖房子。”“有了房子又做什么?”“娶媳妇，生娃。”“生了娃呢?”“让他也来放牛呗!”看完节目后,他在日记中写道：“看了电视，我想到了自己——我为什么读书?考大学。考上大学又为什么?找一份好工作。有了好工作又怎样?找一个好老婆。然后呢?生孩子，让他也读书，考大学，找工作，娶媳妇……生命轮回，周而复始。”“这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”——这个___岁的少年得出了这样的结论。高中学生可能或多或少有过这个少年的迷茫与困惑。是啊，如果人生的目标就是这样一个生命的简单循环将是一件多么悲哀的事情啊!所以，古人早就说过“志当存高远”，“志”也有“高”“下”之分。影响一个人成功的因素是多种多样的，胸怀一个宏伟的目标，树立远大的理想是其中一个重要方面。美国心理学家马斯洛把人的需要分成___个层次：生理需要、安全需要和自我实现需要。那种只解决衣食住行生理需要的志向则是低层次的;而体现自我实现需要的成就感则是层次的需要。一个人只有有了崇高远大的志向和高层次的需要，才能有顽强的意志、坚韧的精神、超乎寻常的毅力和执著奋斗的创造愿望。

　　什么样的志向高远，什么样的志向有着更为持久的推动力?我们不妨借鉴唐末“诗圣”杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足。”当看到自己茅屋上的茅草被风刮走时，想

　　到的不是一己之安乐，而是天下百姓的温饱。

　　如果让你用一句话概括你的人生理想，你会怎么说呢?怎样的一句话，可以永远的、持久地推动你战胜困难，永不言败?马克思就有这样一句简单的、有力的名言，那是他的人生第一句格言，这句格言就是“为人类工作。”他在自己中学时代的作文中写道：“如果我们选择了为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不会把我们压倒，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福就会属于千百万人。”的确，重担没有把他压倒，困境没有使他退缩，马克思以自己清贫、艰难的一生为自己的人生观做了的注解。如果从个人物质幸福而言，马克思的一生实在算不上成功，然而他获得了精神上的幸福和满足。

　　这就是高远之志。修身齐家固然重要，但没有治国平天下之宏图大志，一个人可能一辈子都围着自己和家庭打转。志向之所以高尚远大，是因为他满足了人的更高的精神需求，让人一往无前，让人有着不竭的精神动力。

　　其实，树立这样的志向，并不空洞，并不遥远。你相信吗，在你的身边，就有这样的老师，他的人生志向就是为国家和民族育人。他可以不在乎自己的金钱地位，不在乎自己的娱乐和休息，不在乎自己的身体，心中装着学生和学生的发展。你相信吗，在你的身边，就有这样的学生，他的志向也是为国家和民族读书，并为此设计了详尽的人生方案。其实，志存高远绝不是遥不可及的口号，我们身边就存在着这样的人。

　　美国总统林肯曾经说过：“喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就不会超过自己的信念。”一个人一生所取得的成就，首先决定于

　　他人生奋斗目标的高低。如果我们的志向高远，我们就不会对生活中的一些小事，比如自己吃得怎么样，穿得怎么样斤斤计较;如果我们志向高远，我们就永远不会停下我们前进的脚步;如果我们志向高远，我们就不会感到生活单调枯燥;如果我们志向高远，我们就不会感到娱乐时间太少，就不会整日想着上网吧聊天玩游戏。因为我们清楚地知道，我们现在所做的一切都是为着一个目标的实现。如果我们志向高远，我们就会感到人生短暂，可供我们学习和工作的时间太少太少，而我们要干的事情还很多很多。我们就会真正地体味到什么叫时不待我，什么就光阴似箭、日月如梭，我们就会抓住每一分每一秒拼命学习，就不会感到空虚、寂寞或无聊。

　　三、我们该怎样确立和实现自己的理想?

　　1、立志须实际

　　有一次，法国一家报纸进行了一次智力竞赛，其中有一道题是这样的：如果法国的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅?结果在该报收到的成千上万的答案中，贝尔纳以答案获得该题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”他的理由是：成功的目标不是最有价值的那一个，而是最有可能实现的那一个。

　　理智的志向选择是要尽可能地制定切合实际的人生目标，方能不使理想落空。当然，这个实际应该既包括社会的现实需求，也包括自身的实际情况。

　　人总是生活在社会里，大千世界，千姿百态，尤其现代社会日益复杂。如果你的志向选择不符合客观社会的需要，跟不上时代的步伐，你会到处碰壁的。西

　　班牙作家塞万提斯笔下的堂?吉珂德就是这样的人物。堂?吉珂德是西班牙的一个穷贵族，因读骑士小说入了迷，就突发奇想，也要像书中的骑士那样，行侠仗义，他满怀着建功立业的憧憬，完全按照骑士时代的生活方式去实现他的梦想，结果四处碰壁，惨遭失败，因为他所幻想的骑士时代已经过去了，与他所处的时代已经不符合了，所以才落到可笑的结局。游离于社会谈志向，就像小树苗离开了土壤就不能长成参天大树一样，志向是不可能实现的。

　　此外，制定人生目标更重要的是要客观地认识自己，所谓“知己知彼，百战不殆”。当你选择志向的时候，必须对自己进行全面的了解。你应当对自己的长处和短处，自己的爱好和特点，自己的智慧和能力有适当的估计。聪明的人“扬长避短”，愚蠢的人“人然亦然”。确定起跑线，给自己一个清晰的定位，才能避免理想和现实的矛盾冲突，也不会因缺乏自知之明而追悔莫及。

　　处理好目标“高”与“低”的关系。在心理学中，有一个的摘苹果理论，意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”——目标。在实现目标的过程中，目标选择过高，会由于受挫而灰心，从而自暴自弃;目标选择过低，又难以激发斗志，从而埋没才能。跳起来摘苹果，是为自己设置一个又一个更高的人生目标，是不甘于在平平庸庸碌碌无为中虚掷人生。这无疑是一种高远的人生目光、人生理想、人生境界。

　　处理好目标“变”与“不变”的关系。所谓“不变”就是强调目标的稳定持续性，朝令夕改，今天是这样，明天那样，目标游离不定，实际上是没有目标。有一位年轻人，当他每次下田用犁耕作时，由于没有经验，所以走得歪歪斜斜的，他的父亲告诉他：“你应该选定一个目标，然后朝着目标走，这样就不会歪啦”。

　　于是，这一次他以远处的另一头牛作为目标，他想应该没有问题了吧，但是耕出来的仍然不直。这时他父亲又说：“这第一次是你缺乏目标，所以不直。

　　第二次是错在目标的移动，当然就会走歪了，所以呢，你应该找一个固定的目标，并且要看准这个目标才行。”第三次他选择了远方的一棵树作为目标，果然犁出来的田都是直直的。目标游离不定，实际上就是三心二意，这不但会消耗精力，而且也浪费青春，到时是竹篮打水一场空。所谓“变”则是强调目标的可调整性。目标的制定要依据实际，可是实际不是一成不变的，况且有时自我了解也并不是件容易的事情。文学巨匠歌德并不是一开始就选择了文学的道路，他在四十岁以前一直是在自然科学领域发展自己的，只是到了后来他才发现自己并不具备这方面的才能，才改弦易辙。所以，人生的目标需要在实践中不断地进行修正。青少年朋友必须在实际生活中注意完善与谨慎调整自己的人生目标。“-者迷，旁观者清”，有时父母及老师等他人的意见对我们也会有重要的参考价值。目标就像成功路上的方向盘，应当在不改变大方向的前提下，根据具体路线进行调整，只有这样才能够少走弯路，减少乃至避免失败。

　　2、立志须躬行

　　-同志曾经讲过：贵有恒，何必三更起五更睡;最无益，只怕一日曝十日寒。俗话也讲：世事无难事，只怕有心人。千里之行，始于足下。任何美好理想的实现，都应该脚踏实地，从我做起，从现在做起，从每一天每一件细小的事情做起。

　　我国明代杰出的医药学家李时珍，他写的《本草纲目》是一部闻名世界的巨著。可是，你知道他是怎样完成这部巨著的吗?据史料记载，他在三次府试失败

　　后，决心专研医学，他对父亲说：“身如逆流船，心比铁石坚，望父全儿志，至死不怕难。”他不畏挫折，历尽艰辛，用了整整___年的时间，在他___岁时，终于完成了《本草纲目》的初稿。

　　梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，无一时间断，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为一代京剧表演大师。

　　马克思在动手写《资本论》之前，做过摘要的成册书籍就有___种以上，经系统整理后的笔记就有___多本。

　　美国总统林肯，___岁时就产生了当总统的想法，以后经历了___岁、___岁、___岁、___岁、___岁、___岁六次落选，终于在___岁时，当选了总统。

　　在他们身上我们懂得了什么叫做“锲而不舍”。“水滴石穿，绳锯木断”小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿，那么我们还有什么事情做不到呢?“饱食终日，无所用心”，既没有大悲痛，也没有大欢喜，来的时候无声息，走的时候无痕迹，生存，自然容易得很。但如果一个人立志有所作为，那就会遇到许多艰险。而且志向越宏远，面对的困难就可能越多、越大。也许你会觉得，求学、苦读真的太累，你会觉得网络、游戏真的诱人，你会觉得记忆和背诵真的是个苦差事，你会觉得打篮球实在很放松。然而，享乐者，必无为。其实，战胜困难也不乏是一种快乐，如果你面对着这些小小的-都不能自拔，如何谈得上将来克服种.种艰难，创建伟业?目标的树立要立足于自己的实际，为目标的实现要接近自己的全力。屡战屡败、屡败屡战，莫等闲，白了少年头。向着目标，前进。“一个

　　人只要精神不倒，就没有什么能难倒;只要脊梁不弯，就没有扛不起的山”;“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”。朝着目标，我一定要成功，艰难拼搏，我一定能成功!3、目标的确立要长短配合恰当。目标的确立应该长短结合。长期目标为人生指明了方向，可鼓舞斗志，防止短期行为。短期目标是实现长期目标的保证，没有短期目标，长期目标也就不能实现。通过短期目标的达成，能体验到达成目标的成就感和乐趣，鼓舞自己为了取得更大的成就，向更高的目标前进。你们在为自己制定一个高中三年的人生规划时，也不妨建立起这样一个长短搭配的目标体系，学会把自己的长远目标细化，按照时间、工作量等要素，细化为一个个容易操作的短期目标，这样你的目标才更有可能会实现。

　　4、目标的确立要明确具体。目标就像射击的靶子一样，清清楚楚地摆在那里。如果目标含糊不清，很难引发出持续长久的行动力。例如，有些人只是知道要学外语，可是他们不清楚自己学外语要达到什么样的水平;有人打算决心干一番事业，具体干什么，不知道，自以为有目标，而没有明确的目标，不仅起不到目标的作用，还可能造成假象。投入了时间、精力和资金，却起不到“攻击”目标的作用，___年过去了还是一事无成。没有明确具体的目标，懈怠和疲倦的感觉就会产生，你仍旧会活的很辛苦。

　　5、积极地陈述你的目标，不要说：“我不想做每天必做的___篇阅读理解了”，而要说：“今天学习任务很重，所以我可能只能坚持做___篇阅读理解了”。以乐观的心态开始一个目标会使你觉得这是一件好事，而不是一件尽力想避免的苦差事。

　　6、把你的目标写下来不断提醒自己。把你要设定的目标写在纸上，画一个目标计划，列出你要实现的目标。书面的清单是一个很好的提醒工具，它能够使你对自己的目标一目了然，而且很清楚自己现在已经完成和未完成的目标。把它贴到经常能看到的地方，加深印象。这样做不仅能时刻意识到自己的目标，也能激励自己努力去实现它。

　　7、要有时间观念，不要拖延。目标的制定必须包含一个明确的达成期限，否则你实现这个目标可能将会遥遥无期。如果你现在想挣得十万元，这是一个明确的目标，而你还需要给它一个期限，是一年、两年还是十年、二十年。如果你说我设一年觉得太短、二十年又太长，我也不清楚要多久，无法控制时限，干脆不定什么期限吧，那你恐怕一辈子都实现不了这个目标了。所以，为了避免自身的懒惰或是其他原因造成的拖延，你必须给自己设定一个目标达成的时间表，这样既可以督促自己，又可以定期检查，衡量目标达成的进度和自己需要改进的计划。

　　一位哲人曾经说过：没有理想的青春就是没有太阳的早晨!因为理想是历史的源泉，智慧的摇蓝，冲锋的旗帜，斩棘的利剑!处在花季时节的同学们，你有花季年龄务实求真的理想吗?也许它就是你心目中的某个大学!也许它就是你仿效的某个人物，也许它就是你准备为之奋斗的某项事业!这种理想可简化为每堂课的认真听讲，每次作业的及时完成;这种理想可以在生活每时每刻得到体现：早晨绝不因贪睡而迟到，晚上绝不会失去自控而去营业性的网吧;这种理想可以在与同学与师长的相处中表现得淋漓尽致;绝不会因区区小事而与同学争得面红耳赤，甚至拳脚相架;绝不会因老师的严格而擅自离校;绝不会因父母的唠叨而不

　　孝不顺!这种理想也许称不上“志向高远”，但它是符合中学生实际的符合自然的理想!带上它前进，你的生活会充实而不空虚!你的生活会多彩而不孤独!即使你身处困境之中也会看到光明和希望!也会增长自信和力量!同学们，生活中没有理想的人是可怜的人!在新学期开始之际，请为自己设置更高的人生目标，请勇敢地去跨越更高的标杆!你的生活会因此而灿烂，你的人生会因此而美丽，你的生命会因此富有价值!教育局长高考励志讲话稿4老师们、同学们：

　　大家早上好!今天我要讲的话题是关于“自制力”的问题。美国是世界上综合国力很强的国家之一，美国的法律健全规范，每位公民不管在何时何地都能自觉地遵照法律行事。

　　有一个美国留学生叫凯瑟琳。寒假里，凯瑟琳随她的一个同学到河南老家过年，春节那天，同学家里准备了一桌丰盛的酒席招待凯瑟琳，当同学的父亲为她斟满一杯酒让她喝的时候，她却只是礼貌地举杯而滴酒不沾，同学问其原因，她说她的家乡在美国西雅图州，当地的法律规定，公民年满___岁才能饮酒，她才___岁，还不到饮酒的年龄。同学的家人劝她，这里是中国，不是美国，入乡随俗嘛，再说，没有一个美国人会知道她曾在中国饮过酒。凯瑟琳却说，自己虽然身在国外，但自己仍然是美国人，仍然应该遵守美国的法律。尽管酒的味道很香，但她始终克制自己没有饮酒。这令同学的家人十分敬佩!还有一个美国商人，他经常到中国做生意。有一次，一笔生意成交后，中方商人宴请他。中方商人听说这个美国人很爱吃虹鳟鱼，就特意让厨师做了一道名菜：清炖虹鳟鱼。菜上桌以后，美国商人眼睛一亮，看得出他很喜欢这道菜。奇怪的是，商人夹了一块肉还没送到嘴里就又放回盘子里，并放下筷子不吃了。中方商人忙问原因，商人说，这是一条有卵的虹鳟鱼，美国法律规定，要保护生态环境，不能吃有卵的母鱼。中方商人连忙说，这是在中国，中国没有这样的法律。美国商人说，我是美国人，不管走到哪里，都要遵守美国的法律。中方商人很尴尬，再次劝说，即使这样，这条虹鳟鱼已经烧熟了，不吃浪费了岂不可惜?美国人却说，即使浪费了，我也不能吃。美国商人自始至终都没有吃那条虹鳟鱼。

　　同学们，这就是美国人的素质，美国为何强大?不就是因为每一个美国人都能自觉遵守国家法律，都能时刻克制自己不做不该做的事，全民族团结一心，共同缔造强大的国家吗?同学们，作为学生，我们学校有校纪，班上有班规，哪些事可以做，哪些事不能做是很明确的，你能不能时刻克制自己遵守校记班规呢?出了校门，你还能不能像在学校里一样见了老师问好，见了小同学主动帮助呢?还能不能像在学校一样不随地吐痰，不随地扔纸屑呢?同学们，哪怕是对自己的一点小小的克制，也会让你变得强而有力，一个有自制力的人，是最坚强的人，是最不容易被打-倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑战，他都能克服!同学们，为了将来我们能成为一个了不起的人，能成为一个改变自己命运的人，让我们像凯瑟琳和那个美国商人一样，时刻克制自己做该做的事，不做不该

　　做的事!教育局长高考励志讲话稿5同学们：

　　世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别

　　人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血!我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样?我们有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到

　　什么程度了，我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母!我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归......当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不

　　努力学会和设法依靠我们自己呢?同学们，这些年来我们一直在追求什么?在期待什么?有时候，我们在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时;有时候，我们莫名其妙地想打人骂人;有时候，我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己，我们为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?在夜深人静的时候，我们有没有勇气面对自己?在光天化日之下，我们敢不敢正视别人?是什么最让良心感到无愧?又是什么最让良心感到不安?我们还能拥有发自内心的微笑吗?我们还会感动得落泪吗?这些年来，我们都是怎么走过来的?我们的每一步都留下什么脚印?我们有没有努力过?我们有没有成功过?我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪?我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?我们对自己还有多少信心?我们对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗?我们的父母还能为我们感到骄傲吗?我们是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功!不会给你们丢脸的!你的孩子不会让你们失望的!你的孩子一定会让你们幸福的!每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这

　　就是青春年少风华正茂的我们吗?这就是小时候充满幻想充满希望的我们吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗?这就是拿家人省吃俭用，靠花费父母的血汗钱来学校读书的我们吗?建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个能力，没有什么技能......如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远被社会所遗忘和抛弃!我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!感谢人生的痛苦!因为，越磨砺，越光芒!人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满-，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想它就有。

　　“伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是：

　　百般磨难心不死，屡经穷困志不穷!”

　　同学们，俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。

　　一时的感动容易做到，把-留住几天也不难，但是，我们要把感动和-植入心田烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力。教育局领导下乡讲话3篇

　　各位校长、各位老师：

　　大家下午好。首先向为此次活动给予支持和帮助的学区、学校领导组成员和相关班级的师生表示感谢。其次，此次献课的三位教师为了将较为满意的一节课奉献给大家，他们深入钻研教材，精心设计教法，认真编写教案，虚心向他人请教，反复进行试上，对于他们所做的努力，在这里也一并感谢。

　　为了均衡城乡教育的发展，促进校际间的交流和联系，充分利用县内优质的教育资源，发挥优秀教师的示范辐射作用，达到城乡互动，资源共享，帮助教师更新教学理念，共同提高教学水平的目的，县上决定从___年___月___日开始，组织在?全州小学教师‘五课’竞赛?活动中获得一等奖的教师和全县?第十届中小学幼儿园教师优质课竞赛?活动中获奖的部分教师开展送教下乡活动。

　　此次?送教下乡?活动送来的不仅仅是几节课，更重要的意义在于送来了先进的教育教学理念，娴熟的课堂教学技巧，科学的学法指导。对于全县基层教师教学水平的提升及促进我县教育的均衡发展将会起到极大的推动作用。通过此

　　次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。

　　为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，今天我就新一轮课改中的有关问题谈一谈。现在，课程标准难了，而且多了些不确定性;教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番?众里寻她千百度?的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有一部分教师以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然?像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀?。针对这个现象我谈一下教师在新课改中角色的取向并对广大教师提几点建议;讲一下学校如何以?五课?教研和教师?五项?基本素质达标活动为载体，加强校本教研活动，充分发挥教研工作在基础教育课程改革中的作用，提升教师整体水平和教学能力的问题。

　　一、教师在新课改中角色的取向：

　　1、传统上：对教师早有较明确的角色定位。《师说》中：?师者，传道、授业、解惑也。?就是最好的体现。

　　2、近现代有三个比喻：

　　①教师是园丁。

　　其本意是要表现教师要像辛勤的园丁那样对学生关爱、关照，其另一任务是

　　?修枝剪叶?，其最终结果是扼杀个性，造成千人一面。我们认为，教师不应是像园丁那样修修剪剪，最重要的是如何让学生个性得到全面、充分和自由发展。

　　②教师像蜡烛。

　　此比喻表现了教师的奉献精神，教师在作出奉献的同时，也牺牲了自己。在现代社会，要求教师具有健康的体魄和可持续发展的能力，要求教师寻求各种机会及时?充电?，使自己成为?长明灯?，以赶上社会经济和先进技术急剧变化的要求，教师应成为?长流水?。

　　③教师似春蚕。

　　这一比喻在展示自然界美好事物的同时，也?作茧自缚?了，缺乏进取意识和创新精神，更不符合教师专业化发展的要求。

　　3、有人把教师分成五个层次：

　　教育家——大教师——教书匠——以教谋生者——误人子弟者(陶行知等)(于永正等)4、优秀教师的基本特征：

　　①应该成为其主修专业、教育专业的学者;②必须是懂得如何教育才有成效的教学者;

　　③能掌握学生心理发展特点、善于与学生进行交往的人;④教师品格皆为学生的表率，是示范者。

　　5、对教师的一个评判标准(教学上)：

　　①平庸的教师：传达知识。

　　②水平一般的教师：解释知识。

　　③好的教师：演示知识。

　　④伟大的教师：激励学生去学习知识。

　　6、有效教学取决以下要素：

　　①精通本学科基础知识和背景;②科学的教学设计和合理的时间分配;③充满激情的教学态度;④照顾不同水平的学生;⑤注意倾听学生的需求;⑥创设愉快和谐的课堂环境;⑦讲解联系实际生活;

　　⑧有效的课堂教学评价等。

　　7、教师角色的转换：

　　①从单一角色转换为多重角色(教师、长者、朋友、学生等);②从绝对权威转换为组织者、合作者、引导者、促进者。

　　所谓组织者，通常指组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源，组织学生营造和保持学习过程中积极的心理氛围等。

　　所谓引导者，通常指引导学生设计恰当的学习活动，引导学生围绕问题的核心进行深度探索、思想碰撞等。

　　所谓合作者，通常指建立平等的、民主的、和谐的师生关系，让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议。

　　在师生交往、共同发展的互动的教学过程中，教师的角色将由知识的传授者转化为学生发展的促进者。作为促进者，一要在学生自主学习的过程中积极地观察，认真地感受学生的所思所想、所作所为，并给予适当指导;二要营造良好的学习氛围，给学生以心理上的支持;三要培养学生的自律能力和合作精神。教师的作用主要体现在：提供把学生置于问题情境中的机会，引导学生思考和寻找眼前的与自己已有知识体验的联系，营造一个互相合作、激励探索、加深理解的氛围，鼓励学生参与活动，表达交流，并分享学生成功的喜悦。

　　③从职业转换为事业(我是重要的，我是能干的，我是快乐的。)

　　④从教学转换为教学和科研相结合。

　　创设愉快和谐的课堂环境;二、对全体教师的的建议：

　　1、作为一名优秀的教师应具备无私奉献的师魂、诚实正直的人格、爱生重教的教师观、教书育人的能力、严谨求实的师风。敬业、爱生、博学、勤研、善思、进取。努力做智慧型教师。教育智慧体现为一种品质、状态和境界。教育智慧是良好教育的一种内在品质，表现为教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态，表现为真正意义上的尊重生命、关注个性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。智慧型教师就是具有较高教育智慧水平的教师。智慧型教师的教育智慧是教育科学与艺术高度融合的产物，是教师探求教育教学规律基础上长期实践、感悟、反思的结果，也是教师教育理念、知识素养、情感与价值观、教育机智、教学风格等多方面素质高度个性化的综合体现。我们要努力做智慧型老师、做最好的老师。正如李镇西(李镇西，男，___年___月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、___年?全国十杰中小学中青年教师?提名奖。现任成都市盐道街中学外语学校副校长。)所说：?做最好的教师是一种平和的心态，也是一种激情的行动;是对某些欲望的放弃，也是对某种理想的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生;是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪?的荡气回肠’?

　　2、我们必须更新观念，转变角色，以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学生学习方式的变革。我们要从传统的?传道、授业、解惑者?转变为学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者、社区教育、科学、文化事业的共建者，将新课程的理念融入到自己的教学实践中，努力使自己成为全县教学教研教改的引领者和排头兵。

　　3、我们还要做终身学习的典范，不断学习，不断实践，不断实现自己的专业成长与进步。?甘于平淡，认真做好每个细节，伟大将不期而至?。我的感受是：机会与努力同在，学习与进步同行!三、___开展?五课?教研和教师?五项?基本素质达标活动提几点要求

　　今年是县上确定的教育质量管理年，作为学校管理者我们所肩负的任务就是通过强化学校管理，以?五课?教研和?五项?基本素质达标活动为抓手，通过扎实有效的开展校本教研工作来实现以以科研兴校科研立校的目标。作为教师我们以?五课?教研和?五项?基本素质达标活动为载体，以校本教研为着力点，在学习、备课、关注学生的生活经验、教学方法、现代教育技术的应用上狠下功夫，在促使学生全面发展的同时，不断促进自身的专业成长。从而提高教学质量。

　　?五课?教研活动是开展校本教研的一项创新型教研活动，是落实学习实践科学发展观，集教师的教学、研究、培训为一体的，旨在整体提升中小学教师的教学能力，聚焦课堂教学，向___分钟要质量的有效途径。教师

　　?五项?基本素质达标活动是提高教师队伍整体素质的一项重要举措。学区、学校领导要进一步认识开展?五课?教研和教师

　　?五项?基本素质达标活动对促进教师专业发展、全面提高教育教学质量的重要作用。在抓好学校常规管理，强化教学管理的同时，以?五课?教研和教师教学?五项?基本素质达标活动为抓手，着重从以下几个方面抓好?

　　五课?教研和?五项?达标工作：

　　1、要有明确的指导思想。确立?以校为本?教学研究的基本理念，大力开展?五课?教研和教师?五项?基本素质达标活动，推动教师专业化发展。坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决教学中的问题，以教研促教改。校本教研要面向学生，关注学生的发展，特别是要关注学生学习成长过程中的需要。

　　2、加强校本教研制度建设完善校本教研制度，建立健全教研机构

　　。学区、学校要组建各自的学科专家队伍，在他们的带领支持下实现学区、学校?五课?教研和?五项?基本素质达标目标。区长、校长是学区学校开展?五课?教研和教师?五项?基本素质达标活动的第一责任人。教导处和各学科教研组是校本教研工作的执行部门，具体负责各种教研活动的实施工作。教导主任和教研组长要督查并参与经常性的集体教研活动，及时发现典型经验，提出问题并帮助解决。

　　3、要进一步明确教研工作整体思路。学校是教学科研的中心，教室即研究室，教师即研究者。因此，要搞好校本教研，就必须立足本校，依靠全体教师，面向全体学生，在充分学习课改理论的的基础上，将?五课?教研、五项基本素质达标活动与教改实验和课题研究结合起来，树立问题意识，支持鼓励教师针对课堂教学中的某一实际问题，(即：在我们学校，我的课堂上确实发生了什么问题?)以课题形式进行研究，提高研究的层次和水平。

　　4、采取强而有力的措施。学校制定出校本教研的制度，以规范学校的校本教研活动，确保经费的投入，使校本教研纳入教师的业务考核与评价中。教研组

　　要根据本组学科教学的特点，在总结经验的基础上，制定出本组教研计划，计划要突出实际研究。教师本人要确立个人学期校本教研计划，分析自己在教学中的不足，确定自己本学期教研的主要目标及内容。

　　5、学校要定期组织教师学习教育理论，引导教师重视理论思维，学会理性地思考教学问题，并指向实践中发生的真实问题;要组织教师深入学习各科《课程标准》，弄清教学研究的定位、实施的前提、问题的确立、方案的制定、共同体的产生、方法的综合运用等。学校尽可能为教师提供自主发展的学习材料，包括专注、报刊杂志、网络查询等。

　　6、学校要合理规划?五课?教研、教师?五项?基本素质达标活动进程，制定?五课?教研达标方案(达标方案应符合学区学校实际)。鼓励人人参与校本教研的热情，要求教师按教研进度钻研课程标准和教材，设计教学方案，积极参与?五课?教研活动，努力实现?人人参与，人人达标?的要求。(人人参与是指每位教师必须至少经历一次五课活动的全过程;人人达标是指通过反复开展五课教研活动，对部分教师进行跟踪指导、培训，促使教师都能胜任学科教学，做到学生欢迎，同伴认可，校长满意，家长放心。这一点，不同的学区、学校应有不同的理解和要求。)学区、学校要根据教育局___开展教师?五项?基本素质达标活动的指导意见，结合学区、学校实际制定出切实可行、便于操作的教师?五项?基本素质达标考核方案，组织教师定期达标。

　　7、建立?五课?教研和教师?五项?基本素质达标活动工作档案，严格执行科学的教研工作程序。依据教师?五项?基本素质达标考核方案，严格考核申报达标的教师，使此项工作取得实效。

　　8、加强科学课实验教学工作。现代课程鼓励学生大胆猜测、敢于质疑。实验验证正是培养学生的动手操作和创新

　　精神的有效载体。因此实验教学不容忽视。学校要重视开展好实验课的同时还应建立完整的实验仪器管理制度，仪器室的仪器分类建账，仪器借还要有登记，做到柜有柜卡，物有标签，仪器存放整齐规范。上科学课的老师要认真制定学期教学计划，认真备课，做好学生的演示实验和分组实验，并让学生在实验报告单上填好实验步骤、实验过程和实验结果。培养学生长期坚持实验、连续观察记录、查阅资料的学习习惯，逐步提高学生的科学素养，鼓励学生走进大自然探究科学知识，学习和应用科学知识解决生活中的实际问题。

　　老师们、同志们，我们都曾有过?独上高楼，望尽天涯路?的追求，也曾有过?为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔?的迷惘，也更有过?蓦然回首，那人却在灯火阑珊处?的成功的喜悦!希望大家携起手来，为振兴广河的教育事业而共同奋斗!最后，预祝大家身体健康、生活愉快、事业有成!

　　教育局领导下乡讲话二：

　　老师们：

　　大家下午好!在我开始和大家交流前，我想先发自肺腑的说三句话：首先感谢区教育局领导给我们提供的这次宝贵的交流机会。其次感谢张弓中学给予我们这些作课老师这么热情和周到的服务，最后感谢各位远道而来的领导和同行老师们!

　　一说来张弓中学作课，我特别开心，因为张弓中学的刘卫东校长是我以前的老领导，能够得到校长和这么多老师的指点，这个机会很难得，所以张改枝老师一打电话，我就毫不犹豫地答应了。

　　我选择的是北师大版七年级的第15课《汉武帝推进大一统格局》。这一课对我来讲有有利的一面，那就是电视剧《汉武大帝》有许多精彩片断能够直接为我所用，但也有不利的一面，那就是如何处理好汉武帝推进大一统的三条措施，这三条措施是并列关系，既不能平均用力，也不能蜻蜓点水。那么怎样设计才能上一节让学生们轻松、咱们领导满意、在座的老师们又喜欢的课呢?我绞尽了脑汁，费尽了心思。

　　首先我考虑的是这节课用一用多媒体来辅助教学的问题。很多人说乡下老师喜欢的是随堂课，既经济又实惠，可我最终还是选择了多媒体教学。不单单是因为我们张弓中学有这么好的条件，更重要的是因为我想让各位在座的老师也能迅速的成长为名师，也去区里、市里、省里、甚至国家参加优质课比赛，而要参加优质课比赛，现在有个不成文的规定，那就是必须得使用多媒体教学，而我想，大家只所以平时不用，主要有两个原因：一是不会做课件;二是觉得课件难做，没时间做。今天我想就视频的截取来谈一谈其实课件做起来很简单，比如刚才我讲课的时候用到了两个视频，一个是《汉武大帝》的主题曲，一个是《七国之乱》。我先在百度里找这两个视频的资料，然后把它们下载下来，接下来最关键的就是要用到两个工具，一个是“视频转换器”，一个是“超级解霸”，“视频转换器”的主要任务是把下载来的资料转换成被课件所认同的格式，因为我们一般从网上直接下载下来的视频是不能直接被课件所用的。

　　“超级解霸”的主要任务是用来截取你所需要的视频，比如我需要《汉武大帝》的主题曲，那现在就可以用超级解霸把这首主题曲从冗长的电视剧中给截取出来。所以说这两个工具非常重要，但在网上不好找，既使找着了，有时候也需要收费，所以今天我把这两个工具给拷来了，如果哪位老师需要，会后可以把它拷走，当然是免费的。

　　我考虑的第二个问题是如何让这节课上的既轻松又活泼。汉武帝推进大一统的三条措施是并列关系，为了不让大家感到枯燥，我主要采取了三种方式：学生演课本剧、视频播放小故事、小组竞赛。说实话，课本剧我在平时上课的时候就经常用，非常受学生欢迎，剧本有些是从网上下载的，有些是根据历史史实自编自演的。通常我都会提前一节课把剧本交给每个班课本剧小组的组长，孩子们的表演能力特别强，有时候甚至超出了我的想向，非常精彩。当然，偶而也有演砸的时候，可是我发现即使是演砸了，也丝毫不会防碍整节课，课堂气氛有时候反而会更活跃。所以，老师们，我真的特别喜欢课本剧，我曾把自己这几年使用课本剧的经历写成了一篇论文，题目是《简谈课本剧在历史课教学中魅力》曾获河南省论文评比一等奖。关于小组竞赛，我也特别想和大家交流交流，平时我搞小组竞赛时，学生可以随便下座位，随便讨论，气氛非常活跃，我认为真正达到了兵教兵、兵练兵、兵学兵的目的，为什么会这样哪?因为落后的小组会得到一面小白旗，而且小组长上台来得这样摇，小组员也得举起双手做招降状，低着头，还不能笑，优胜的小组上台来他得这样摇，非常自豪。因为不知道是不是伤害到学生的自尊，所以今天没有用。现在拿出来和大家商榷商榷。

　　老师们，适合自己的才是最好的。真心的希望我们今天的送教下乡能给各位

　　在座的老师带来些许的帮助，让我们也确实能起到抛砖引玉的作用，期待着以后我们有更多的交流和沟通的机会，最后，衷心地祝愿马村区出现更多的名师!谢谢大家!

　　教育局领导下乡讲话三：

　　各位老师：大家好!今天在这收获的季节里，把你们请来，参加这次培训活动，你们不怕炎炎夏日，路途偏远，按时到达学习地点，参加学习，我代表区教体局对你们的到来表示欢迎。

　　随着时代的快速发展，对高质量的教育效果越来越受到人民群众的强烈要求，那么办好“人民满意”的教育，我们教师的专业素养就显得尤为重要，省教育厅和商丘市教育局从县区教师队伍师资力量的实际情况出发，组织实施省培计划“送教下乡项目”，为进一步提高县区数学、语文、英语教师的教育教学能力，促进我区基础教育事业全面、均衡发展;省培计划“送教下乡项目”投入了大量的人力、物力，旨在提高我区教师的教育教学水平。

　　各位老师，教育要发展，质量要先行，在培训中提高，在培训中解惑，与名家交流，向名师学习;教师这个职业的特性决定了我们只有不断地学习、研修、提升，才能满足人民群众对教育的期望，才能办好人民满意的教育。商丘市教育局和商丘市中小学教育培训中心为我们提供了这次宝贵的学习与交流的机会，今天的送教下乡活动是一次难得的“请进来”的好机会，希望在座的每位教师要抓住和珍惜这次学习机会，认真学习，虚心请教，通过这次学习在自身素质上有一

　　定的提高，丰富自己的理论基础和教学技能，为今后的教育教学工作和职业发展筑牢基础。

篇三：教育局长在高考备考会上的讲话

　　教育局长高考冲刺动员讲话稿5篇

篇四：教育局长在高考备考会上的讲话

　　高考工作会议讲话稿

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　　高考工作会议讲话稿一：

　　同志们：

　　一年一度的高考即将来临，前不久，国家和省政府先后召开了高考安全工作会议，对今年高考工作进行了安排部署。今天，我们在这里召开专题会议，主要是贯彻落实国家和省政府的会议精神，安排部署今年我市高考工作，进一步统一思想，明确责任，确保我市高考工作顺利进行。刚才，新艳秘书长传达了李公乐市长的重要批示，家林局长对高招考务工作作了具体安排，市委宣传部、市公安局、市保密局、市无线电管理局等单位负责同志作了发言，他们讲得很具体，很全面，很到位，各县(区)政府向市政府递交了目标责任书，希望大家要按照各自的分工认真抓好落实。下面，结合商丘实际，我讲四点意见：

　　一、统一思想，提高认识，切实增强做好高考工作的责任感和使命感

　　近年来，在市委、市政府的正确领导下，在各部门的密切配合大力支持下，我市的高考工作坚持公开、公正、公平的原则，坚持依法治考，全面实施“阳光工程”，建立健全责任制，严肃考风考纪，严格招生纪律，连续多年高考工作平安顺利。借此机会，我代表市政府向大家表示衷心的感谢!

　　在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒的看到，今年的高考工作仍然面临着很多新情况、新问题。一是考风考纪形势依然严峻。随着现代科技的发展，在各类考试中利用现代化高科技工具进行舞弊现象日趋严重，考试作弊手段由传统夹带、传纸条逐渐向利用手机、无线耳机等高科技工具作弊，并呈专业化、团伙化、网络化、利益化发展趋势，而且传播速度快。维护考试安全、防范和打击违纪舞弊的难度越来越大，对考试安全和公平公正构成了严重威胁。去年我省发生了开封杞县、通许县替考舞弊事件，问题虽然发生在点上，但影响是全面的，在全国造成了恶劣影响，对河南形象带来的损害短时期难以消除。我们商丘这个考区无论哪个县(区)，一旦发生问题，不仅影响商丘的形象，还会对整个河南造成不可挽回的影响。我们要以此为戒，严防此类事件发生。高考是件大事，省、市政府1主要领导高度关注今年的高考工作，谢伏瞻省长专门作出重要批示：要求各级各有关部门要高度重视今年的高考工作，要依法治考、从严治考，坚决维护高考公平公正。李公乐市长作出了重要批示：要求各级政府和有关部门要各司其职，各负其责，密切配合，形成合力，强化属地管理责任，对违纪舞弊形成高压威慑态势。认真排查严厉打击各种破坏高考公平的违法、违纪行为，出重拳、零容忍，依法治考，从严治考，对违纪者从严从重从快处理，让他们付出沉重的代价。对落实责任不坚决，组织管理不力，发生违纪事件或安全事故的，要严厉追究政府和有关部门领导的责任，坚决维护高考公平、公正。李市长的批示讲的很严厉，由此可以看出，各级领导对高考工作高度重视，今年的高考工作一定要高标准、严要求，在工作中不能掉以轻心，更不能出现任何问题,确保高考工作平安顺利进行。二是考试规模仍处于高位运行。今年我市高考考生数量比去年略有增加，报名人数56955人，全市设9个考区，34个考点，1660个考场，主考、监考教师、涉考工作人员近万人。今年每个考场3名监考老师，与去年相比每个考场增加1名监考老师，今年对高考安全工作的监管更加严格。刚才家林局长讲的非常明白，希望各考区、各考点严格按要求执行各项规定。三是社会对高考的关注度高。考生、家长和社会各界对高考工作十分关注，高考组织工作是否完善、考风考纪是否良好、考试管理是否严格规范、评卷、录取是否公平、公正等，无一不受到媒体和社会的高度关注，所以我们要全面做好高考工作。

　　二、加强领导，落实责任，为高考提供强有力的组织保障

　　高考是国家选拔人才的一项政府行为，是备受社会关注的一项民生工程，事关社会的发展与稳定。全市各级政府要切实加强对今年高考工作的领导。一要提高认识，明确责任。高考工作实行属地管理，谁主管，谁负责。每一个县(区)都是一个独立的考区，县(区)政府是本考区高考管理工作的责任主体，政府分管领导负责本地高考全面工作，不但是考区主任，而且还是高考安全工作的第一责任人，因此，一定要有责任意识和大局意识，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责，保证自己管辖的考区不出问题，实现平安高考。县(区)教育局局长是主要责任人，分管副局长和招办主任是直接责任人;考点主考是本考点的第一责任人，对本考点的高考工作负全面责任。要层层签订责任书，逐级落实工作责任，实行责任追究制，要高标准严要求全面做好2015年高考的准备和实施工作。二2要加强管理，规范施考。要依法治考、规范操作，严格按照国家、省政府的有关规定全面落实各项工作，做到有法可依、有章必循。强化应急处置预案，完善应急处理机制，认真落实重大问题即时报告制度，确保突发事件得到妥善处理。三要强化服务，加大宣传。宣传部门是政府的喉舌，要围绕“平安高考”“和谐高考”这一目标搞好宣传，做好信息服务和政策解释工作，拓宽信息公开渠道，切实保障考生和群众的知情权，为高考营造良好的舆论氛围。四要高度重视，全面落实。在原来标准化考场的基础上，今年我省又出台三项加强考试管理的改革措施，进一步完善了考场管理，今年每个考场又增加1名监考教师，在加大考场监管的同时，也增加了考务经费的各项开支，各县(区)、各部门要提前谋划，结合实际制定科学的实施方案，在考试经费上给予大力支持;确保高考考务经费及时足额到位。加强涉考人员的选用、培训和管理，确保三项改革措施落到实处。

　　三、精心组织，周密安排，确保实现平安高考、和谐高考、阳光高考

　　全市各级教育行政部门、招生部门、各考点要严格按照全省统一部署和考务管理规范化要求，不折不扣地完成各个环节的组织管理工作。一要做好保密工作。试卷安全保密是高考工作的生命线，一旦泄漏，就有可能通过互联网等现代信息渠道迅速传播出去，后果不堪设想。教育局局长和招办主任是试卷安全保密工作直接责任人，试卷到了哪里，教育局局长、招办主任要负全责。认真落实试卷安全保密责任制，制定严密、周全的管理办法，强化岗位责任，加强监督检查，加大对高考试卷运输、交接、发放、保管等各个环节的管理与监控，做到监控全覆盖。要进一步完善保密室24小时的值班制度，严防死守，确保试题试卷保密工作万无一失。二要严肃考风考纪。将考风考纪建设作为考试管理工作中的重中之重，把试卷失密、泄密、替考、法人舞弊和高科技作弊作为防范的重点，有针对性地采取措施。进一步发挥标准化考点在考风考纪建设中的重要作用，优化和完善标准化考点功能，确保视频监控系统、身份验证系统的正常运行。去年发生在开封的高考舞弊案件就是替考人员仿造考生指纹进入考场的。今年我们要严格把好指纹验证关，坚决杜绝替考人员进入考场。加强同公安、无线电管理等部门的协作配合，加大对有组织、有预谋的团伙舞弊和高科技舞弊的打击力度，加强预防机制，推动诚信高考建设再上新台阶。三要加强教育和培训。切实加强对主考、监考、视频监考人员等考务人员的纪律教育、警示教育和业务培训，要以开封杞3县、通许县替考案为警示，吸取沉痛教训，不要以身试法，使参与考务工作中的所有人员增强使命感和责任感，自觉抵制不正之风的干扰。去年开封高考舞弊案件处理了72名相关人员，有的受到了党纪政纪处分，有的降级、撤职，有的被开除了公职，因此而丢了饭碗、丢了工作，真是得不偿失。对所有参与考务工作的人员，实行全覆盖式的培训，真正做到政策明白、业务熟悉、操作娴熟。外派监考教师要实行双重培训，派出县要着重做好警示教育、纪律教育，派入县重点做好监考业务培训。所有涉考工作人员必须进行岗前培训，未经培训或培训不合格者不能上岗。四要加大监督检查和处罚力度。各级教育行政部门、招生部门、学校要加强对招生考试工作人员的教育、培训和管理。加大考场秩序整顿力度，重点整治利用现代化通讯工具作弊等问题，加大对失密、泄密、窃密问题、对有组织的违纪舞弊行为、对招生诈骗活动的打击力度，发现问题及时从严从重从快处理。要保持对违纪的高压、强压态势，提高考生失信成本，使考生不敢舞弊，不能舞弊。对于监考教师和工作人员玩忽职守，工作不负责任，造成考场秩序混乱的，要在全市进行曝光，依法从严从重处理。去年，在高考巡视中，曾发现个别老师在监考时有聊天的现象，当时就责令主考调换了监考老师，事后，学校对他们进行了严肃处理。今年不能再发生此类现象，在选聘监考老师时，要选聘思想品德好、素质高、责任心强的人员参与考务工作。坚决杜绝工作人员参与组织违纪作弊行为，对违纪舞弊事件“零容忍”，对涉考犯罪案件从严从重从快、一查到底，决不姑息，根据情节给予党纪政纪处分，直至开除公职。五要加大对各类监考人员的奖励力度。对高考工作积极认真、大胆负责、表现突出的监考教师，今年市教育局将拿出一定的指标，用于市级师德标兵先进个人进行表彰。

　　四、通力协作，齐抓共管，着力优化考试环境

　　高考是全市人民社会生活中的一件大事，也是市政府近期的重点工作。全市各级政府要担负起高考管理的全面责任，各职能部门要各司其职，各负其责，通力合作，确保高考工作顺利进行。下面，我再明确一下相关职能部门的责任分工。

　　教育、招生部门作为主办单位，协助政府落实各部门责任，加强分工协作，形成齐抓共管的联动机制。主动当好政府参谋，精心谋划，妥善安排各项高考工作，切实做到计划周密，措施得力，应急预案详实，实现管理上无盲区、细节上无遗漏。

　　财政部门要认真做好普通高考经费预算。根据今年高考改革方案实施意见，进一步加大财政支持力度，确保高考经费及时足额到位。

　　公安、武警、安全、工商部门要认真分析可能影响我市高考安全的突出问题，研究制定有针对性的应对措施。严厉打击涉及高考和招生工作中的各类违法犯罪活动。一要加大对利用高科技手段团伙作弊违法犯罪活动的打击力度。对考点周边500米范围内加强巡查，发现可疑车辆、可疑人员、可疑装备、可疑信号等，要快速出击，迅速查处。特别是要深挖幕后组织策划、制作贩卖作弊器材的犯罪分子。对各类通讯电子产品市场严格监管，发现经营、销售涉嫌用于考试作弊用品的，依法查处，从重处理并坚决取缔。加强网上巡查和网络安全监控，及时发现、处置危及高考工作的有害信息。二要配合好教育部门做好试卷运送保管期间的安全保卫工作，确保试卷安全保密万无一失。三要加强交通疏导，在考点周边实行交通管制，确保考生和考务人员交通安全。特别对地处繁华地段、道路狭窄拥堵的考点，公安部门一定要加强警力，做好交通管制和疏导，保证监考教师和考生按时到达考点考场。四要加强对各考点及监考教师食宿地点的集中封闭和安全保卫工作，所有人员一律凭证出入，无证人员不准入内。五要严厉打击扰乱考场秩序、危害考务人员和考生人身安全的违法行为。六要安排专门警力，严防恐怖分子或仇视社会的危险分子利用高考期间人员密集的机会制造暴恐事件。

　　保密部门要配合做好试卷保密工作。高考前要对市、县保密室逐个检查验收，核发使用许可证。考试期间对市、县试卷安全保密情况及时进行监督检查。

　　工信管理部门要保障招生考试网络及通信畅通，加强对有害短信传递的管理，在考试期间严禁传递与考试内容有关的信息。对高考诈骗嫌疑和失泄密嫌疑的有害信息要及时封堵。

　　无线电管理部门要派出无线电监测车，架设无名信号干扰设备，对考点周边的电磁环境严密监控，严防不法分子利用无线电设备作弊。一旦发现涉嫌考试作弊的无线电信号，及时查找和定位，配合教育、公安部门迅速控制、查处犯罪嫌疑人。

　　纪检、监察部门要提前介入，全程参与，严肃查处有关违法违纪案件。要牵头做好违纪舞弊现场处理工作，进一步加大处罚力度，明确工作程序，落实各部门工作职责，规范其工作行为。对考点出现的替考、高科技作弊、监考教师失职、5渎职等违纪舞弊现象，及时快速严肃查处。

　　食品卫生监管部门要加强考点及周边地区餐饮卫生的监督检查，保证饮食卫生安全，严防发生食物中毒事件及重大疾病发生。

　　电力部门要提前检修供电线路，确保电力供应，严防考试期间发生停电事故。

　　环保部门要加强考场周围噪声的综合整治，考试期间考点周围的建筑工地一律禁止施工，考点周边噪声控制必须达标，给考生创造一个安静的环境。

　　气象部门要做好天气预报，及时提供准确的气象信息，为高考工作顺利进行提供气象服务。

　　宣传部门要加强对高考工作的正面宣传和舆论引导，及时处置有害信息。新闻媒体要认真学习、正确理解招生考试工作政策，坚持正确舆论导向，认真执行宣传工作纪律，对有关招生考试的新闻报道，要严格把关，先核实再报道，严禁虚假宣传误导考生，营造和谐的招生考试环境。

　　同志们，高考不仅是教育系统的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家万户，事关广大考生的切身利益，事关政治安定和社会稳定。我们必须站在努力办好人民满意教育的高度，清醒地面对高考安全工作的严峻形势，深刻认识严肃考风考纪、加强考试综合整治的重大意义。希望各级政府和各有关部门一定要进一步统一思想，提高认识，增强责任感、使命感和紧迫感，以更高的标准，更严的制度，更细的措施，进一步提高高考工作的公信度，确保2015年高考工作的公平、公正、安全、有序、平稳进行。

　　谢谢大家!

　　高考工作会议讲话稿二：

　　各位领导、同志们：

　　2015年高考即将开始。市委、市政府对高考工作高度重视，亲自研究、亲自部署，市纪委监察局按照市政府的部署要求，采取有效措施、加大监督力度、严查违纪案件、强化责任追究，为圆满完成今年的高考工作，提供坚强的纪律保障。

　　一、成立监督机构，加强组织领导。市纪委监察局把严肃高考考风考纪作为加强党风廉政建设、落实“两个责任”的一项严肃的政治任务，主要领导亲自挂帅，全体干部参加，全力投入高考考风考纪监督检查工作。成立了由市纪委主要6领导为组长、纪委副书记为副组长的高考考风考纪监督检查工作领导小组，抽调委局40名同志，组成考区监督巡查组、考点监督组和案件联合调查组。制定了《市纪委监察局2015年高考考风考纪监督工作岗位职责》，明确了任务和要求，确保领导到位、责任到位、监督到位。

　　二、突出重点环节，强化监督检查。按照市委、市政府的统一部署，市纪委监察局在这次高考中要切实履行监督责任，全过程参与、全方位监督，做到监督检查全覆盖、无死角。要重点监督检查高考组织工作是否到位，任务是否落实，责任是否明确，考点负责人和工作人员是否认真履职，考场纪律是否严明。以严格的监督保证高考顺利进行。

　　三、严格责任追究，坚决查处高考违纪问题。要按照省纪委、监察厅“五个一律”、“六个严禁”的要求，对高考违纪违法行为，实行“五个零容忍”，绝不搞“下不为例”。严肃查处高考过程中组织不力、监管不力、失职渎职行为和国家公职人员参与高考舞弊等违纪违法行为。对违反高考纪律的，要按照省纪委、监察厅《关于对普通高等学校招生考试中违纪行为责任追究的暂行办法》严肃追究违纪者的责任，同时，要“倒查”领导责任，构成违纪的一律追究纪律处分。对典型案件要公开曝光，发挥震慑和警示作用。努力实现今年考高工作“零举报”、“零违纪”目标。